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大学图书馆成效评估是对用户在接触图书馆所提供的资源、服务和活动之后所发生的改变进行评估。绩效评估关注图书馆投入与产出的效率,成效评估关注图书馆服务的影响与效果。大学图书馆成效评估的内容主要包括对学习、研究、教学的影响评估。该文结合国外大学图书馆成效评估的实践案例,对大学图书馆成效评估的定义、内容、意义以及评估指标体系等进行探索。成效评估是基于用户为中心的新的评估理论和方法,有利于争取社会各界对图书馆的支持和提高图书馆服务质量。 相似文献
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运用问卷调查法、教学实验法和数理统计法对合作学习教学模式在普通高校网球选项课中的教学效果与传统教学模式进行了对比研究。结果显示：该模式在提高学生网球技术,发展学生的身体素质,特别是在培养学生的合作意识、团队精神和社会适应能力等方面均显著优越于传统教学模式;值得当前高校网球教师研究和推广应用。 相似文献
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温国强 《漯河职业技术学院学报》2011,10(2):134-135
游戏教学法是提高体育教学质量的重要教学方法之一,从游戏的特点出发,通过对体育游戏在体育教学中的作用及运用的阐述,使体育教学者了解到如何合理地利用体育游戏来提高教学效果,尝试＂快乐体育＂的教学模式。 相似文献
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最近十多年来,图书馆在职教育在欧美等国发生了深刻的变化,各种形式的在职教育发展很快。今年九月在美国纽约召开的关于世界图书馆连续教育大会,将成为推动世界各国图书馆在职教育发展的又一动力。今天的图书馆在职教育再民不是美国的萨穆埃·洛斯汀1965年在《关于弃婴——对进修教育的简短建议》一文中所说的是不被重视 相似文献
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试论我国图书馆管理的发展趋势 总被引：4，自引：0，他引：4
我国图书馆管理经历了经验管理、科学管理两个阶段，正在向现代化管理阶段迈进，即：管理思想现代化、管理方法多样化、管理技术自动化、管理手段法律法、管理人员专业化。 相似文献
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数字时代文献资源建设的主要特征 总被引：2，自引：0，他引：2
在概述“藏书建设”概念的“文献资源建设”概念发展历程的基础上，指出宏观文献资源建设和微观文献资源建设相结合，是当代文献资源建设的主要特征。 相似文献
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图书馆物有所值吗?——国外图书馆应用CVM测量投资回报率的实践述评 总被引：6，自引：0，他引：6
条件价值评估法（CVM）是一种通过调研来评价非市场物品与资源的经济价值的最常用的工具。它弥补了传统评估方法对难以量化的无形效益计算上的不足,以确凿的事实表明,投资图书馆不仅可以产生不可替代的社会效益,而且还可以带来可观的经济回报。本文介绍了国外图书馆应用CVM的8个案例,分析其在问卷设计、结果统计、偏差处理等方面的研究进展．然后总结与其他领域应用CVM相比的不足之处,最后指出改进和继续研究的方向 相似文献
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<正> 受教育部高等学校图书情报工作指导委员会及中国高校数字图书馆联盟委托,复旦大学图书馆于2003年8月26-28日举办了“数字图书馆软件演示与研讨会”。 会议由教育部高等学校图书情报工作指导委员会副主任、复旦大学图书馆馆长秦曾复主持。 复旦大学副校长徐忠到会祝贺。徐副校长指出,数字图书馆的建设和发展,为高校图书馆的跨越式发展提供了机遇,希望软件开发商深入了解用户需求,提供高质量的数字图书馆软件。 相似文献