排序方式: 共有100条查询结果,搜索用时 203 毫秒
1.
《国家数学课程标准》指出:数学教学应该是,从学生的生活经验和已有的知识背景出发,向他们提供充分的从事数学活动和交流的机会,帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,同时获得广泛的数学活动经验。基于这些理念,我们的数学课堂教学应该重视数学和现实生活的联系,让学生从贴近自己的生活情境中发现数学问题,运用所学的数学知识解决问题,培养学生综合运用知识的能力,以及决策能力;让学生体验到数学与日常生活的密切联系,体会到数学的内在价值。一、在现实生活中感悟数学小学生在日常生… 相似文献
2.
网络的产生给图书馆的发展带来了机遇和挑战,使图书馆在信息行业中的主导地位受到了冲击。图书馆的传统理念在迅速发展的网络环境下将受到不同程度的冲击,主要表现在:1.服务资源全球化;2.服务竞争意识强化;3.服务对象社会化;4.服务方式变化。 相似文献
3.
生存分析作为现代的统计方法已被广泛应用,文章分析了国内生存分析课程的教学现状,提出三个方面的改革方法:采用现代教学手段,开设实验课程以及组建跨学科学习小组,旨在增强课程的吸引力,提高学生的学习兴趣和实践能力. 相似文献
4.
新课程实施以来,聚焦课堂、减负增效成为关键.课堂教学是学校教育的主阵地,教育质量又是学校教育的生命线.因此,数学教师应提高课堂效益,以达到减负增效的目的. 相似文献
5.
网络时代高校图书馆如何开展优质服务 总被引:1,自引:0,他引:1
网络的开通给图书馆的发展带来了机遇,使资源共享成为可能,同时对高校图书馆的信息服务提出了较高要求,图书馆的信息服务将向数字化、网络化、智能化、多元化方向发展。要做好网络环境下的信息服务工作,应主要从以下工作入手:1.加强信息资源建设。2.对用户培训。3.变被动服务为主动服务。4.提高馆员素质。 相似文献
6.
中小学生攻击行为干预研究的回顾与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
根据攻击行为的两种发展轨迹,并通过总结国内外6~18岁儿童攻击行为的干预研究,本文从矫正和预防两个角度,试图探索适用于我国中小学生攻击行为的干预模式。 相似文献
7.
基于科学发展观的高校图书馆文献信息资源建设研究 总被引:2,自引:2,他引:0
对高校图书馆应如何全面、协调、可持续发展地搞好文献信息资源建设进行了研究,提出了以人为本、以科学发展观为指导的文献信息资源建设观点及相应的建议与对策。 相似文献
8.
规则在班级管理过程中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
维持良好的班级纪律,减少学生的不良行为,是教师进行班级管理的主要内容.建立良好的课堂秩序,为学生提供适宜的学习环境,帮助学生学会自我控制,最终实现自我管理,是教师要达到的一个重要目标.但要达到这个目标就需要教师对课堂进行高效率的组织,在课堂中建立必要的规则.本文拟在心理理论的指导下对班级规则的内容、制定和实施过程进行探讨,以减少课堂不良行为,建立良好的班级秩序. 相似文献
9.
10.