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大学校史是对大学发展轨迹的真实记录,是一所大学办学理念、办学风气和校园精神的直接体现,它既是一种资源,也是一种文化,更是一所大学的灵魂和命脉所在。校史本身就是一种文化的积淀和传承,为了更好的发挥校史的育人功能,大学应加强校史育人理念的顶层设计,加强校史本身的研究以及团队建设,同时开拓更多的育人路径。 相似文献
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正笔者实施的《苯酚》教学,依托信息化,围绕"含酚废水的萃取脱酚仿真工艺流程"这一主题展开,根据教材内容、学生专业及就业导学的要求设计教学,在完成教学目标的过程中,促成学生综合能力的发展。一、教学分析及准备1.学生情况本节课授课班级是2011级化学工艺2班,学生思维活跃,乐于探究,对有机分子中的官能团和有机化合物性质之间的相互关系已有一定认识,有一定的问题分析和实验探究能力,有一定获取信息技术的能力,对事物的认识主要停留在宏观表象阶段,处于被动接受式的学习状态,能力参差不齐。该专业学生今后的就业方向为食品、染料、医药、 相似文献
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2015—2016年对不同小麦品种选用新型海洋寡糖生物制剂奇善宝进行浸种实验,研究其对不同小麦品种发芽及幼苗生长的影响.结果表明:奇善宝浸种可提高不同品种的发芽势和发芽率,分别较对照提高0.3%~3.5%和0.1%~3.5%.浸种可促进幼苗和种子根的生长,浸种10 d、15 d和20 d后幼苗株高分别较对照提高4.1%~20.9%、0.6%~8.2%和1.0%~3.7%,初生根长较对照增加1.7%~4.5%、0.1%~11.7%和0.6%~19.7%;初生根数量较对照增加3.8%~13.3%、7.5%~15.8%和6.4%~14.8%.奇善宝浸种显著提高了不同品种幼苗的茎叶和根干重,分别较对照提高4.8%~11.4%和4.4%~10.7%.奇善宝浸种后对小麦种子萌发及幼苗的生物学效应与品种基因型有关. 相似文献
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【目的/意义】视频分享平台意见领袖在信息传递、舆论引导及促进多媒体平台发展等方面发挥着重要作
用,对其特征和形成路径的研究可促进视频分享平台优质用户的形成,推动视频资源创作和分享生态的构建。【方
法/过程】采集视频分享平台百大意见领袖的视频资源数据,剖析其创作及影响力特征,并在构建视频质量评价指
标体系和对视频质量评价分析的基础上,通过聚类分析揭示意见领袖形成路径。【结果/结论】研究表明,目前单一
型和交叉型意见领袖较多;视频分享平台意见领袖通常以用户需求为导向,对大众化、题材多、易制作的内容更具
创作偏好;其影响程度和影响范围表现出较强的正相关性。此外,意见领袖形成路径可概括为全明星型、达人型、
活跃型、不稳定型4种,其中达人型意见领袖形成路径最为用户所偏好。【创新/局限】本文结合意见领袖创作视频质
量评价体系的构建,揭示视频分享平台意见领袖的形成路径,相关路径有待进一步跟踪验证。 相似文献
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“项目驱动”教学法在高校室内设计专业教学实施中取得了很好的效果,但在实施过程中也发现存在一些问题。本文将针对“项目驱动”教学法实施中遇到的问题进行解决对策的分析与探究。 相似文献
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