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1.
1978年以来,经过20多年的奋斗,我国逻辑教学与研究取得了不斐的成绩,并已初步实现现代化,但仍存在着不当的逻辑观、普通逻辑和现代逻辑的地位、逻辑学学科归属等问题.树立正确的逻辑观,坚定不移地走现代逻辑教学与研究的道路、大力普及和推广现代逻辑知识、根据培养目标的不同,分别开设现代逻辑课程和批判性思维课程.  相似文献   
2.
《情报学报》2004—2006年引文分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文采用文献计量学分析方法对《情报学报》2004-2006年共18期刊载的364篇论文所引用参考文献进行统计分析,以了解其引文规律。得出结论:《情报学报》平均引文率高(93.41%);引文涉猎范围广,引文类型以中外文期刊论文、会议论文为主,此外,还引用了大量的网络信息,涉及到了"网络计量学"这一新的研究领域;作者引用文献较新,论文时效性、新颖性较强;引文离散与聚合现象明显,被引频次在核心区域中文期刊中排名第一;综合该刊2006年影响因子和即年指标等各项测度指标,表明《情报学报》载文质量、利用率及学术价值高,其社会影响力大、效益好,是国内图书情报领域最重要的核心刊物之一。  相似文献   
3.
一致性、可靠性、完全性、不完全性是形式系统的基本概念。在厘清上述概念的基础上,对其间相互关系的梳理使我们明晰了哥德尔完全性定理和不完全性定理的正确含义,以及其成立所需的条件。最后,依据上述分析,指出形式系统存在漏洞和局限性。同时,也看到了形式化方法的弊端和形式化的限度。  相似文献   
4.
荣获1999年全国“五一劳动奖章”的民进会员、甘肃省农科院研究员王林安,扎根贫困山区30年坚持科教扶贫成绩斐然。仅以近十年为例,他科教扶贫的足迹覆盖了甘肃省约两千万亩贫困山区。为使贫苦农民掌握实用科技知识,他亲自编写教材,逐县逐村巡回办实用科技知识培训班,据不完全统计,十年来共培训农民368.68万人次、地县科技干部2217人次、农民技术员5062人。从而为科教兴农、使贫苦农民脱贫致富打下良好基础。甘肃省内有7个地、州、市属于贫困高寒阴湿区,总面积177万平方公里,人口201.3万。由于这一地区…  相似文献   
5.
甘进 《铜仁学院学报》2007,1(2):79-81,90
本文通过对逻辑学获奖情况的定性和定量分析,从一个侧面了解逻辑学成果的质量和影响力,进一步研究逻辑学在人文社会科学中的地位。  相似文献   
6.
1979年中国逻辑学会成立以来,我国的逻辑教学与研究成就卓著。1978年和1979年召开的两次全国逻辑讨论会使我国的逻辑学教学与研究从停滞逐步走向复苏,逻辑知识得到了前所未有的普及。在“逻辑教学和研究现代化”目标引领下,贵州的逻辑教学与研究也取得了较快的发展,同时也存在许多困难和问题。  相似文献   
7.
从2004年以来,广西电网公司梧州供电局按照上级的要求,以创新的手段。扎实有效的措施和形式多样的载体及方法,大力开展“创争”活动,取得了显著的成效,使全局职工的整体素质得到不断提升的同时,企业的竞争力得到明显增强,并超常规发展,先后被评为梧州市、广西电网公司、中国南方电网公司先进集体,荣获全国性荣誉多个,2005年被授予全国“模范职工之家”称号。2005年,该局荣获全国“学习型组织先进单位”、广西“学习型组织标兵单位”。  相似文献   
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