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1.
金石可镂     
苗琳 《小学生》2008,(Z1):58-58
对我来说,武术是一种心灵上的解脱,也是身体上的快乐,它常令我陶醉不已。我十分酷爱空手道,它总有一种独特的魔力吸引着我。我是从六岁开始练习的。我清清楚楚、明明白白地记得,教练一直劝妈妈,说:"您的女儿太小了,体质也弱,过两年再来吧。"妈妈恳求地说:"求求您,收下她吧,我相信她。"那位魁梧的教练拉着我走进  相似文献   
2.
普通高校的油画专业,不能像艺术院校一样,可以建立工作室,大多数普通高校,多是采取大班上课,创作态度的浮躁、绘画语言的单一、内容趋向故事性情节性、风格过于"自我"或者"千人一面"等等,这些问题的普遍存在,使我们不得不反思在教学的过程有不合理之处。在此拟从四个方面进行分析,并提出改进意见。  相似文献   
3.
构建和谐人格是当今社会对思想政治教育的现实要求。和谐人格是当代大学生健康成长的内在需求,具有丰富内涵,其作为一种和谐的人格形态,与和谐社会有着辩证统一的关系。文章通过呈现当前我国大学生人格培养的现状,透过各类道德"失范"问题,进一步剖析当代大学生和谐人格构建的迫切需要,从思想政治教育与道德伦理学相结合的视域下,探索培养大学生和谐人格的现实途径。  相似文献   
4.
本文在研究《中图法》第四版与第三版中公安类目与类目注释的变化基础上,评价了四版公安类目的修订特点,分析了修订后存在的主要问题,并提出相应的修改措施。  相似文献   
5.
文章简要说明了在知识经济下终身教育的重要性。论述了图书馆在终身教育中的作用及其优势,探讨了图书馆开展终身教育的途径。  相似文献   
6.
文章阐述了中国文献分类法源于书目分类体系,深受外国分类法的影响,随着科学技术的发展而发展,随着社会的变革而变革,以用户的需求为转移,在不断地修订中完善自己这六条基本规律,同时就涉及到的一些有争议的问题谈了看法.  相似文献   
7.
在日语中,由形式名词ところ和格助词老を、へ构成的复合助词ところを、ところへ的用法有很多种,本文通过对含有ところを、ところへ的例句的分析,较全面的深入探讨复合助词ところを、ところへ的意义和用法,以供教学时参考.  相似文献   
8.
苗琳 《科教文汇》2009,(12):201-201
普通高校的油画专业,不能像艺术院校一样,可以建立工作室,大多数普通高校,多是采取大班上课,创作态度的浮躁、绘画语言的单一、内容趋向故事性情节性、风格过于“自我”或者“千人一面”等等,这些问题的普遍存在,使我们不得不反思在教学的过程有不合理之处。在此拟从四个方面进行分析,并提出改进意见。  相似文献   
9.
金石可镂     
苗琳 《小学生》2008,(1):58-58
对我来说,武术是一种心灵上的解脱,也是身体上的快乐,它常令我陶醉不已。 我十分酷爱空手道,它总有一种独特的魔力吸引着我。我是从六岁开始练习的。我清清楚楚、明明白白地记得,教练一直劝妈妈,说:“您的女儿太小了,体质也弱,过两年再来吧。”妈妈恳求地说:“求求您,收下她吧,我相信她。”  相似文献   
10.
苗琳 《考试周刊》2011,(14):223-223
传统的美术作业的评价方式忽略了过程,以及在过程中表现出来的学习态度、情感价值观等因素,不利于提高学生的学习积极性,也不利于对阶段性教学的总结。本文提出了作业评定方法的基本原则,并对评定方式提出了部分建议。  相似文献   
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