儿童心理学与公共图书馆少儿活动策划——以重庆图书馆阅读推广活动为例     

袁嘉芮 《江西图书馆学刊》2013,43(4):73-76

做好少儿阅读推广工作,是公共图书馆的一项重要任务。为了发挥馆藏资源的作用,培养少儿早期阅读的良好习惯,图书馆往往引入少儿活动来提高少儿阅读兴趣。参考儿童心理学理论、方法和研究成果,可组织策划行之有效的少儿活动。以重庆图书馆阅读推广活动为例,论述了儿童心理学在少儿活动中的实际运用。  相似文献   

幼儿阅读偏好研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

袁嘉芮 《图书馆建设》2013,(2):56-58

绘本图书作为幼儿早期阅读的主要读物,日益受到教育界和全社会的关注.通过对幼儿园的图书阅览室幼儿阅读情况的调查发现,幼儿对绘本图书有着强烈的阅读兴趣,对其内容、装帧、大小和内页设计表现出明显偏好.他们喜爱明亮、鲜艳、色彩丰富的绘本图书,偏好异形、有互动折页或发声游戏区的绘本图书,倾向于科普、故事和绘画类的绘本图书,对绘本图书的语言不具有选择性倾向.图书馆应采用自由式阅读、亲子式阅读、场景式阅读、引导式阅读等方式,促进幼儿形成良好的阅读习惯.  相似文献   

浅谈图书馆无障碍服务与盲人心理健康培养     

袁嘉芮 《河南图书馆学刊》2013,(9)

由于视觉的丧失，盲人无法平等地享受社会资源，由此会产生各种各样的心理问题，他们需要社会的关注，他们需要培养健康的心理。各大公共图书馆成立了视障阅览室并推出无障碍服务，旨在满足他们的精神文化需求。文章分析了为盲人服务中的实际工作困难，探讨了如何借助公共图书馆的无障碍服务来更好地培养盲人心理健康。  相似文献   

针对视障读者需求的数字图书馆建设研究     

袁嘉芮 《图书情报工作》2012,(Z1):118-120

通过视障读者精神文化需求调查,分析公共图书馆视障读者服务的现状,提出无障碍服务的理念,并从网站建设、资源建设和功能设定三个方面探讨数字图书馆建设需注意的问题。  相似文献   

视障用户信息查寻行为研究进展述评     

袁嘉芮  邓小昭 《图书情报工作》2017,61(10):141-148

[目的/意义] 总结视障用户信息查寻行为研究现状,提出视障用户信息查寻行为研究中值得关注的问题,为以后的研究提供参考。[方法/过程] 通过梳理国内外视障群体信息查寻行为的相关研究成果,在明确相关概念的基础上,对视障用户的信息查寻行为特征、信息查寻障碍和信息查寻行为模型等方面进行归纳和总结。[结果/结论] 现有研究多集中于视障用户日常信息查寻行为;对视障用户的信息查寻行为模型,信息查寻影响因素以及合作信息查寻行为的研究不够深入。  相似文献   

图书馆差别化服务对提高不同性别读者主观幸福感的对比研究     

刘晓景  袁嘉芮 《内蒙古科技与经济》2012,(6):158-159

文章采用了总体主观幸福感问卷(GWB),对78名女性读者和74名男性读者进行了测试,探讨了主观幸福感特点及其差异.倡导公共图书馆针对不同性别读者提供差别化服务以更好地提升其主观幸福感.  相似文献