排序方式: 共有18条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
对虚拟学习环境需求进行分析,通过采用客户机/服务器的结构,设计了基于因特网的一体化虚拟学习平台系统。通过本系统平台,使图书馆的资源和服务、课件资源之间建立了交互式动态链接,实现高校信息资源的共享和重用。 相似文献
2.
邵魁德 《辽宁教育学院学报》2001,18(3):100-101
本文提出高校合并后的图书馆藏书建设新办法,即在索书号后加个别区分号,在登录号前加大段区分号,图书及目录卡片上的索书号码及登录号码基本不变的方法,并从图书馆工作实际及当今图书馆发展的前景阐述了这种方法的优点及不足。 相似文献
3.
关于区域共建共享中心图书馆的探索和实践——以河源大学城和河源市共建共享中心图书馆为例 总被引:1,自引:0,他引:1
4.
图书馆市场意识的建立 总被引:5,自引:0,他引:5
市场经济时代,图书馆正处在变革时期,笔者从市场化的视角阐述了如何建立图书馆市场意识的问题. 相似文献
5.
新时期图书馆信息资源建设思路 总被引:1,自引:0,他引:1
在网络环境下,信息资源建设仍是图书馆的核心任务,文章提出了信息资源建设的内容与重点以及有关数据库的建设问题。 相似文献
6.
高职院校图书馆建立区域信息服务保障体系研究——以广东河源职业技术学院图书馆建立区域信息服务保障体系为例 总被引:2,自引:0,他引:2
河源是广东一个欠发达地级市。公共图书馆事业较为落后,其信息服务工作水平、数字化程度、服务条件等都不能满足社会经济发展对信息资源的需求。由于办学水平的要求,当地高职院校图书馆已发展成为地区最大规模的图书馆,已成为地区资源共建共享的中心图书馆。以高职院校图书馆为中心,建立区域信息服务保障体系,是欠发达地区集中资源、利用资源、调整服务结构为地方经济服务的一项新举措。 相似文献
7.
建立高职院校区域文献资源共享联盟对策分析——以广东省高职院校区域文献资源共享联盟为例 总被引:1,自引:0,他引:1
建立高职院校区域文献资源共享联盟,必须以公益性和非营利性为宗旨,以服务于学校、地方、区域、弱势信息单位为出发点,旨在通过网格计算技术,实现对各区域的优质文献信息资源、优质教育资源的集成和共享。高职院校文献信息资源的特殊性、技能性决定了共建共享的实用性。在共建共享过程中,要解决好联盟的技术支持、联盟的保障、联盟知识产权问题,协调好资源责任者的利益关系。 相似文献
8.
一体化虚拟学习环境是在网络环境的基础上,对各资源库实现一体化跨库检索,在一个检索平台下安现综合检索服务.本文研究了一体化虚拟学习环境(IVLEs)的内涵、实现的意义和内容;并对系统的功能,支撑的模块和具体的设计及前后台功能的实现作了详细介绍. 相似文献
9.
邵魁德 《辽宁教育行政学院学报》2001,18(3):100-101
本文提出高校合并后的图书馆藏书建设新办法,即在索书号后加个别区分号,在登录号前加大段区分号,图书及目录卡片上的索书号码及登录号码基本不变的方法,并从图书馆工作实际及当今图书馆发展的前景阐述了这种方法的优点及不足。 相似文献
10.
谈新形势下学校图书馆建设邵魁德国家教委颁发的《普通高等学校图书馆规程》第一条规定:“高等学校图书馆是学校的文献情报中心,是为教学和科研服务的学术性机构。它的工作是学校教学和科研工作的重要组成部分。”这里相当明确地指出了高校图书馆的地位。一所学校要办好... 相似文献