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文章从信息资源产业的内涵解析出发,结合产业竞争力评价方法,设计了信息资源产业发展评价指标体系,并拟合出信息资源产业发展指数(IRIDI)来对该产业展开评测,揭示了我国信息资源产业发展中所存在区域差异大、发展水平低、政策环境有待优化等问题.在此基础上,文章进一步提出了促进我国信息资源产业发展的对策建议. 相似文献
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苏教版《大作家的小老师》呼吁学生关注“谦虚”的美德。但文本的道德关注遭遇学生的质疑——文本的虚假与刻意。因此，对于儿童的成长，更应从教材艺术性的角度关注，让真实引领，同时更应从学生的思维延伸角度关注，让文本成为求知、进取、做人理念提升的一个窗口。 相似文献
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当前的阅读教学虽然已回归语言的基点,但在很大程度上仍然缺失独立个体的阅读观。学生作为独立个体的生命立场正在一步步缺失,而在阅读教学中基于儿童立场的行为引导的引入,很好地解决了这一问题。目的就是让儿童拥有真实的童真,让阅读教学形成真正的阅读生命体。 相似文献
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钱明辉 《小学教育科研论坛》2004,(3):73-73
新《语课程标准》明确指出：语教学应让学生加强审美情感的体验。但决不应是死板的、令人生厌的说教和灌输，而应是一种艺术，一种渗透了感情的创造，一种交织知、意、情的美的享受。 相似文献
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“阅读应该让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。”(《新课程标准》语)“一千个读者就有一千个哈姆雷特”这就是阅读。小学生阅读的最终目的是让童心回归生活,让生活陶冶人格,让人格升华内涵。只有在正确的引导中,才能使学生主动,才能让学生真正享受语文的美。案例:五年级《圆明园的毁灭》片段。师:你读懂了。看黑板,这就是第二、三自然段告诉我们的。它不但建筑宏伟,而且是当时世界上最大的博物馆、艺术馆,收藏着最珍贵的历史文物。它毁灭了,使每个中国人都会对英… 相似文献
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走进医院,发现头孢四代正悄然用于临床,不禁感叹:药物的更新实在太快了。我们不得不接受这样一个事实,细菌变异速度已经远远超过抗生素的研制速度。因此,医院在大声呼吁“切莫滥用抗生素”,这种危机感不由使我联想到当前的学校管理:过多的制度刚性管理使校园到处充满“压抑”,教师、学生在这样的学校得不到真正创造性发展;过多的激励性管理,使得学校也呈现“耐药性”,一次次的问题得不到彻底的解决,处于“亚健康”状态。那么,究竟如何在新时期使学校管理不再陷入指哪打哪的“抗生素式管理”的旋涡呢?一、制度上“刚柔相济”制度是维系集体存… 相似文献
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课堂教学需要反思,这是专家们的话语;我们的课堂教学在课后要写反思,这是学校领导的话语;我们要写教学反思,这是一线老师的话语.不知不觉"教学反思"作为当下教师们提高自我教学基本功的一个有力的武器在运用着. 相似文献