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1.
让学生自己发现问题、解决问题,教会学生由“学会”向“会学”转化,使学生愿学数学、会学数学,培养学生的创造性能力,这是可持性学习不可缺少的．长期以来数学课堂总是由教师创设好的,教师只要把书本上的知识灌输给学生就可以了,这样让学生学习变得被动, 相似文献
2.
陈志贤 《泉州师范学院学报》2014,(4):114-116
新形势下的不良学术道德行为的主要表现有：利用收录到知网中的论文有一定的滞后性,抄袭并剽窃他人的最新学术成果;利用初审过关后审查的疏忽,在返修稿中抄袭并剽窃他人的文字;利用检测系统所认定的检测不端行为的方法,使抄袭剽窃不露痕迹;利用检测系统数据库收入的范围,顺利地通过检测系统的检测。文中提出了制止不良学术道德的有效措施：稿件发表前对稿件进行全程检测;以检测系统为辅,以人为主进行把关;加强事后惩罚;让反面典型发挥作用。 相似文献
3.
为了更好地防范替审行为给科技期刊带来的隐患,通过案例分析,认为替审行为主要是因为审稿专家缺乏审稿伦理:保密原则、信任关系、公正责任,并分析其危害.从出版的角度提出应对措施:事前联系沟通、邀请函明示并允许退审、提升选择准确性、事后评价以及向审稿人问责. 相似文献
4.
通过分析作者发文情况的7个内容信息,提出作者发文情况在投稿真实性审查中的应用:作者署名真实性的审查,创新真实性的审查,作者相关信息真实性的审查,加大对有撤稿记录作者来稿真实性的审查. 相似文献
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6.
陈志贤 《福建基础教育研究》2010,(4):80-81
阅读理解能力的培养是高中英语教学最重要的任务之一。教育部颁布的《普通高中英语课程标准（实验）》要求,高中英语教学应着重培养学生以下几方面能力：在人际交往中得体地使用英语的能力,用英语获取和处理信息的能力,用英语分析问题和解决问题的能力以及批判性思维能力。而我们在具体教学过程中常有这样的困惑：师生投入巨大的时间、精力用于阅读教学,学生的知识积累难以转化上升为能力,阅读能力的提升不明显; 相似文献
7.
防范学术不端论文出版的立体策略 总被引：1，自引：1，他引：0
【目的】 为了更有效地防范学术不端论文的出版，提出防范学术不端行为的立体策略。【方法】 利用逻辑推理法、举例法及综合分析法，分析学术期刊中存在的学术不端行为，从作者、责任编辑、审稿专家、主编四个维度分析不端文献出版的原因。【结果】 构建了立体防范学术不端论文出版的策略：初审前把关作者提供的基本信息；审稿时严格把关学术不端行为；加强主编监督机制；出版后建立问责制度；重视总结经验教训。【结论】 立体防范策略能够更全面地防范学术不端论文的出版。 相似文献
8.
学报编辑工作是学报得以顺利出版、学报质量赖以提高的有力保证。学报是反映高校教学和科研成果的重要载体。在当前,各种学报在争优评优,而且大量稿件参差不齐的条件下,从某种意义上说,学报编辑工作的优劣直接决定着学报质量的高低。但学报工作的繁琐和被动性造成了学报编辑工作上的疲惫,要改变这种状况,就要发挥学报编辑的工作积极性和主动性,这对于提高学报的办报层次和质量意义重大。 相似文献
9.
篮球运动是一项集体对抗性很强的球类运动项目。随着篮球运动的不断普及与提高,运动员在场上的高速度和高强度运动、战术运用更加灵活和攻防对抗更加激烈,构成了当前篮球运动的主要特点。在高强度激烈运动对抗中,各种运动损伤随之出现,极大地影响了运动员技战术水平的发挥,因而对篮球运动损伤的防治工作也就越发显得突出和重要。 相似文献
10.
通过文献资料法、调查法,对福建浔兴男篮一、二线队伍现状进行分析和研究.研究结果表明:福建浔兴男篮近几年成绩稳步上升,逐渐在职业联赛中站稳脚跟.但仍然存在队员结构不够合理、年龄偏大、后备力量严重断层、年轻教练员得不到培养、二线队伍不成熟等问题. 相似文献