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1.
2.
在现代职业教育中,项目教学法的应用已经十分普遍,它能够有效的把教学和实习工作联系起来.但目前很多高校或职业培训机构在运用项目教学过程中,并没有考虑到项目本身与教学及学生能力培养的问题,忽略了职业能力培养目标,使项目教学华而不实.本文选取"数字视频设合成"职业,对相关课程进行职业能力分析,结合项目教学法,以实际工作为基础,以质量控制为准绳,选择有效项目把教学各个方面联合起来,达到培养目标. 相似文献
3.
《历史课程标准》明确指出:“学习兴趣和学习热情是培养学生自主学习习惯的重要前提之一,没有兴趣就没有真正的学习。”但历史学科具有过去性、客观性、复杂性和意识性等特点,更使得中学历史教学长期遭遇学生冷遇。因此,激发学生的学习兴趣,引导学生自主学习历史,是中学历史教学的一个重要内容,也唯有激发学生的学习兴趣,才能让学生感受到一个真实生动的历史课堂。 相似文献
4.
陈涛 《试题与研究：高中理科综合》2021,(14)
大学英语“课程思政”教学对立德树人,尤其是增强民族自信具有重要意义。为此,应认识到大学英语“课程思政”在立德树人方面的时代价值,结合大学英语教学实际,引导青年学子以批判的眼光学习西方文化,取其所长,为我们所用;应培养青年学子对民族的自信,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量,向世界“讲好中国故事,传播好中国声音,阐释好中国特色”。 相似文献
5.
"申请-考核"制作为我国新型博士生招生方式,体现了研究生招考方式多样化改革动向.这一招考方式源自西方国家,在我国实践中出现了传统笔试统考的路径依赖、名校出身的招考资格歧视、半公开下的导师权力失范等问题.西方博士生"申请-考核"制经历了制度塑型、制度构型、制度转型三个阶段,呈现师徒角色社团化、教育分流双轨化、招生选拔标准化等特征,反映出这一制度安排在西方社会的自洽性.中西方在社会关系结构下的招考文化、社会分层结构下的教育制度和社会权力结构下的导师权责方面存在明显差异.基于此,我国博士生"申请-考核"制需要挖掘笔试统考优势,建构考核兼容模式;打破名校身份限制,推行二轨并行体制;建立权力协管机制,划定导师权力范围,继续深化本土化改革. 相似文献
6.
学会是工业化革命和经济时代的产物,是伴随着工业经济发展和需要击产生的,而学会的周围又聚集着许多掌握先进理论和技术的人群,因此,学术交流就更显重要.进入21世纪,这是一个以科学和技术为龙头带动全社会发展的世纪,我们必须提高学术活动的组织管理水平,去广泛的发现人才,培养人才,充分发挥学会知识密集、人才荟萃的优势,为经济建设服务,全面跟上时代发展的步伐. 相似文献
7.
8.
城镇体系相关作用的分形研究 总被引：21，自引：1，他引：21
从城镇体系的一般定义出发，推导出区域城镇相关作用的比速增长方程及其分形（半）退化模式，指出了方程幂指数的分维性质，并以实例说明了相关作用的分形模式及其（半）退化形式在城市地理研究中的应用 相似文献
9.
探讨了几类小额信贷机构在治理结构上的基本特点，在此基础上，指出小额信贷机构特殊的所有权结构和管理方式是影响其治理的关键。 相似文献
10.
随着社会的需要,教育的改革在不断的深化进行,高中的政治教学也在不断的进行改革创新,同时取得了重大的成效,但是任然有很多问题不能被忽视,这些问题可能是存在已久或者是最近才被发现的新问题都是或多或少的阻碍了高中政治教学的发展。本文在新课标的背景下,就高中政治教学存在的问题及对策进行论述。 相似文献