城市失独老人的社会支持现状研究——基于南昌市D区的调查     

顾颖  陈敏钰  刘书越 《文化学刊》2018,(1)

中国计划生育政策的出台有效缓解了人口快速增长带来的负面压力,但由于部分独生子女的意外死亡,失独老人逐渐出现在大众的视野中,从而引发了养老、医疗等方面的社会问题。本文从失独老人的经济支持、医疗保健、社区照顾三方面进行了探究和分析,并为失独群体融入社区、完善社会支持体系提出了一些参考建议。  相似文献   

构建高校数字图书馆标准的设想     

郎宗源  顾颖 《现代情报》2002,22(11):117-117,130

本文论述了高校图书馆在数字化建设过程中，解决标准化建设的意义及标准体系的建设原则，并对当前数字化建设过程中现存的问题，提出了笔者的建议。  相似文献   

中国大数据产业技术效率及其影响因素分析     

赵霜  顾颖 《科技管理研究》2016,(14):107-112

基于中国大数据产业上市公司的面板数据,采用DEA方法测度并分析技术效率及其分解指标的变动趋势。结果表明,中国大数据产业技术效率较为低下,其主要原因在于纯技术效率增长拖累;东部地区技术效率和纯技术效率均高于中西部地区,但规模效率水平低于中西部地区;从变动趋势看,考察期内中国大数据产业技术效率及其构成总体均呈现波动下降的"U"型动态演变趋势,但不同区域的变动存在一定差异。进一步分析发现,盈利水平对纯技术效率起到了显著的促进作用,但阻碍了规模效率的提高;资本结构显著抑制了纯技术效率提升,却不利于规模效率改善;资金运用能力对纯技术效率和规模效率均有促进作用;成长能力不足和收益质量不高均在一定程度上抑制了纯技术效率和规模效率的提升。  相似文献   

国外馆际互借模式对我们的启示   总被引：1，自引：0，他引：1  

张雅文  顾颖 《图书与情报工作》1997,(4):30-32

通过对国外馆际互借模式的研究，阐述了在建设网络化图书馆的同时加强馆际协作的必要性，提出了我国馆际互借的模式和对策。  相似文献   

基于创新应用能力培养的S.M.ART艺术工作室教学模式探究     

曹志宏  沈海泯  王文娟  顾颖  刘密 《江苏教育》2015,(2)

主要创新点: 工作室教学模式从最初几名教师的摸索,到名师、企业参与教学及创业项目的成功孵化,逐渐实现“名师工作室”“企业工作室”“孵化工作室”的功能完善和有效对接,将理论教学、实践教学、就业创业教育等“单元模块”系统集成为培养学生创新应用能力的有效整体.  相似文献   

“学校＋企业＋员工”模式下的高职大学生思想政治教育探析     

顾颖 《考试周刊》2011,(43):210-211

＂学校＋企业＋员工＂人才培养模式打破了高职院校过去传统的＂2＋1＂教学模式,旨在强调＂学校—企业＂循环、递进,实现高等职业教育与职场就业的无缝对接,为高职学生思想政治教育注入了新的活力,也对高职学生思想政治教育提出了新要求,需引起高度关注,并予以理性分析和积极应对。  相似文献   

论教育纠纷的法律关系及法律救济     

王景斌  赵学云  顾颖 《现代教育科学》2006,(7)

近年来,我国教育纠纷由于教育与人们社会生活关系的日益密切而呈现上升趋势。围绕着学校所产生的各种教育法律关系更加错综复杂,涉及教育行政机关、学校、教师、学生之间的教育纠纷案件大量地映入我们的视野。如何通过适当的法律救济途径来解决这类纠纷是我们面临的重要问题。本文以教育领域内的行政纠纷和民事纠纷为研究对象,从解析教育法律关系出发,本着优化纠纷解决途径的目的,试对教育纠纷的相关救济途径作粗浅分析,以期对保障教育行政相对人的合法权益、实现教育法治化、推动我国教育事业发展有所助益。  相似文献   

大学生社会公德教育中存在问题与对策     

顾颖 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2007,15(3):88-90

文章分析了当前大学生社会公德现状,提出了加强大学生社会公德教育的措施,即坚持正面引导,促进大学生社会公德意识的养成;加强羞耻感教育,促进大学生社会公德养成的内化;重视实践锻炼,促进大学生社会公德的外化;优化校园环境,营造大学生社会公德养成的氛围。  相似文献   

镜中的映像－张爱玲《传奇》世界的价值观     

顾颖 《巢湖学院学报》2002,4(1):49-52,63

社会的发展和科技的进步并没有从根本上解决人类所面临的基本困境，千百年来，受制于生存本能和人性弱点的人们，并未随着时代的前进而有所进步，生命即是上天宝贵的赋予，也成为我们难以超越的沉重负累，在张爱玲的小说世界里，“真”与“善”，“伪”与“恶”的关系发生了逆转。其作品的惊人之处在于，好向我们揭示了人类在面对这种生存困境时的真实感受。  相似文献   

论鲁迅杂文中类型人物的命名艺术     

杨文惠  顾颖 《咸阳师范学院学报》2002,17(1):27-29

鲁迅十分重视为杂中的类型形象命名，他为人物命名的手法堪称为一种艺术，在鲁迅的杂中，人物名称不只是简单的代号，它和人物的内在本质有着密切的联系，我们往往可以通过名称去认识人物。  相似文献