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1.
德育教育是塑造学生良好品德的教育方法,在小学教学中开展德育教育,可以帮助学生树立正确的价值观、人生观和道德观,不利于培养学生的全面道德素养.小学生具有很强的可塑性,小学教师在教学中应该以身作则,多引导学生,让学生可以健康快乐地成长. 相似文献
2.
元代的采金、金课与淘金户计 总被引：1，自引：0，他引：1
元代在金的生产和征课方面与宋代有很大不同。元初以入场服役的劳役制生产形式为主,有专门的专业世袭户计,后逐渐向听民自行淘采,由地方官府依每岁征粮例,照元额征纳的形式过渡。元代金的产地大大超过宋代,金课也比宋代高很多,但由于相当一部分矿冶户计只是在减免租赋杂役的情况下,向官府虚输矿课,并不真正从事矿冶业生产,即使在从事淘采生产的金户中,随着岁额的提高或矿脉的枯竭,“用钞买金以办官课”的情况也日益普遍,所以元代矿冶淘采业的纳课数并不真实反映实际生产量。值得注意的是云南开始成为矿冶业的新亮点。 相似文献
3.
学生的数学观由数学知识观、数学学习观和数学自我概念3部分构成.在数学教学改革和内隐社会认知大行其道的背景下,把内隐社会认知和数学观的研究结合起来,了解学生内隐的数学自我概念是必要的.采用内隐联想测验和刻板印象解释偏差这两种内隐认知测量方法测量学生的内隐数学自我概念是可行的.未来研究中还可以尝试用其它内隐认知研究方法研究数学观. 相似文献
4.
《普通高中语文课程标准(实验)》中课程资源的利用与开发第一条就提出了高中语文课程要满足多样化和选择性的需要,必须增强课程资源意识,重视课程资源的利用和开发。作文教学不仅要仰仗平时的作文训练课、指导课,还要充分挖掘文本资源,架设文本与写作 相似文献
5.
新课程背景下古诗文在整个高中语文教材中所占比例较大,可在实际的教学中这些经典的古诗文只被当做学生学习古代汉语的载体,其精神引领的价值没有得到充分挖掘。究其原因有二：一是古诗文与学生的实际生活脱节,我们平时生活中说的都是当代口语,而“之乎者也”一类的文言只能靠边站;二是应试教育迫使教师和学生变得急功近利,教学以考试为标准,考什么,教什么,原本文质兼美的古诗文也就变得生硬枯燥了。 相似文献
6.
高职学生数学学习现状调查及浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业教育在我国虽然产生的时间不长,但是由于其教育属性和教学目标的实用性,使得高职教育在其短短的历史中展现了强大的生命力。但高职学生由于其本身所具有的特殊性,在数学的学习中表现出了明显的能力不足,学习状况堪忧。文章将以作者所在单位的学生为研究对象,通过问卷调查的方式,对高职学生的数学学习能力和学习现状进行分析,希望对提高高职学生的数学学习起到一定的作用。 相似文献
7.
8.
通过对国内外有关教师胜任力的分析和研究,对完善我国特殊教育教师资格认证制度提出以下建议:①建立具有资格准入式的特殊教育教师资格制度;②提高特殊教育教师资格的学历标准以及专业化水平;③适当细化普通教师与特殊教育教师资格的融通性;④加强特殊教育教师的在职培训并强化社会服务的功能. 相似文献
9.
马芳 《湖南师范大学社会科学学报》2008,37(3):40-43
财富的分配问题是当代经济科学的最基本问题之一,它既是人们经济关系的实现形式,也是经济内容的体现。当前,知识经济改变了工业经济形态主要依据劳力、资金、原材料等要素为最重要资源的运行模式,越来越依靠知识和信息。因此,社会分配方式也应随之调整。 相似文献
10.
文章介绍情景分析法的特点;探讨情景分析法应用于竞争情报研究的意义;以实例说明其主要的应用方面,评价其应用的主要优点和局限性,指出情景分析法在竞争情报研究应用中应注意的一些问题. 相似文献