全文获取类型
| 收费全文 | 448篇 |
| 免费 | 2篇 |
| 国内免费 | 2篇 |
专业分类
| 教育 | 249篇 |
| 科学研究 | 58篇 |
| 体育 | 10篇 |
| 综合类 | 4篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 129篇 |
出版年
| 2023年 | 3篇 |
| 2022年 | 3篇 |
| 2021年 | 3篇 |
| 2020年 | 4篇 |
| 2019年 | 4篇 |
| 2018年 | 6篇 |
| 2017年 | 5篇 |
| 2016年 | 4篇 |
| 2015年 | 11篇 |
| 2014年 | 33篇 |
| 2013年 | 34篇 |
| 2012年 | 25篇 |
| 2011年 | 30篇 |
| 2010年 | 41篇 |
| 2009年 | 23篇 |
| 2008年 | 43篇 |
| 2007年 | 31篇 |
| 2006年 | 26篇 |
| 2005年 | 18篇 |
| 2004年 | 19篇 |
| 2003年 | 22篇 |
| 2002年 | 17篇 |
| 2001年 | 3篇 |
| 2000年 | 14篇 |
| 1999年 | 8篇 |
| 1998年 | 5篇 |
| 1997年 | 4篇 |
| 1996年 | 4篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1988年 | 2篇 |
排序方式： 共有452条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1.
以人为本、全面育人,从创新教学理念、开放教学时空、优化教学过程、探讨有效考试等方面探讨,提高政治教学的实效性,提高中职学生的全面素质。 相似文献
2.
一、激光切割技术的发展概况激光器的发明,为金属材料和非金属材料的加工提供了一种新的方法。激光器研制成功后不久,便被应用于材料的切割。目前,激光切割是一种应用最广泛的激光加工技术。用激光器切割金属材料发展较慢。这是因为金属表面对激光的反射高,热传导性好。因此用激光切割金属需要的平均功率较大。近几年,由于激光器输出功率和激光器使用寿命的不断提高,使激光切割金属的技术得到了较迅速的发展。而用激光切割非金 相似文献
3.
本文介绍了高性能混凝土的定义、使用中的优点及经济效益,通过对我国与发达国家之间的对比,阐述了高性能混凝土在未来施工中的发展方向。 相似文献
4.
新课程初一数学教学应注重以下几点:一、激活教材,让学生兴趣盎然学数学;二、营建宽松气氛,让学生快快乐乐学数学;三、紧密联系现实生活,让学生轻轻松松学数学;四、大胆创新让学生不拘一格学数学;注重实验操作,让学生在实践中学数学。 相似文献
5.
测量是物理实验的重要组成部分，不同的物理量一般有不同的测量仪器，但各种测量仪器都遵循着共同的原则．《大纲》和《考纲》规定学生必须掌握的基本仪器都属于测量仪器，在使用测量仪器时应注意以下几个问题： 相似文献
6.
很长一段时间里，情势变更原则没有被 我国法律承认，但随着社会主义市场经济的不断发展，在经济生活中发生情势变更的情况不断出现，在法律中明确规定情势变更原则已成为现实。本文通过论述情势变更适用条件及情势变更与不可抗力等概念的区别，对情势变更原则司法问题提出了具体建议。 相似文献
7.
高波 《楚雄师范学院学报》2007,22(7):21-25
穆旦的代表作《诗八章》的写作,和现实生活中他和萧珊的一段特殊感情有关.在穆旦的一些作品和书信中,透出了这方面的信息.明了《诗八章》后的这一"隐情",有助于理解《诗八章》的情思内涵,同时,也可由此看出穆旦的诗歌写作"源于生活而又高于生活"的特出之处. 相似文献
8.
新加坡是一个人多地少、资源匮乏的岛国.在短短几十年间,就从一个发展中国家一跃成为政治稳定、经济发达的现代化国家,这不愧为一个国家发展的奇迹.新加坡经济的高速发展在很大程度上是与其职业教育的成功分不开的.新加坡高等职业技术教育经历了初创、发展、改革与提高三个阶段.新加坡职业技术教育的理念是培养重能力、重素质,树立终身学习观念的人才.新加坡的职业技术教育是属于正规教育范畴,高等职业技术教育取得了与普通高等教育同等的地位,极大地促进了高等职业技术教育的发展,扩大了新加坡高等职业技术教育的规模. 相似文献
9.
远程教育关键教学设计元素——美国远程教育新视点 总被引：1，自引：0，他引：1
笔者议论,远程教育教师,为了成功地担任一个教学设计者的角色,需要理解并且运用一些重要的教学设计元素.该论文回顾了与远程教育教学设计相关的最新文献,确认了一些远程教学关键的设计元素,并探讨了为确保远程教学的质量,远程教师在远程教学过程中如何运用这些元素. 相似文献
10.
在高校工程类本科学生的教育培养过程中,专业教师具有举足轻重的主导作用,其主导作用的发挥在很大程度上关系到学生培养的质量,必须给予足够的重视。文章仅从专业教师自身提高的视角,择要探讨和分析影响高校工程类本科专业教师发挥主导作用的若干途径与方法。 相似文献