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| 1995年 | 2篇 |
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1.
2.
文章从课程设置、教学方式、教学师资、教材、教育满意度等方面分析了伊利诺伊香槟大学数据管理教育的现状,并提出我国在开展该方面教育时的几点启示:积极开展数据管理教育及其相关理论研究、建立专门团队进行管理、注重会议在推动数据管理教育发展中的作用。 相似文献
3.
得益于群体性交互平台的发展和移动通信技术的推进,社会大众正日益广泛地参与网络信息的创建和组织,网络信息组织朝着组织主体多元化、组织对象泛化和集成化、组织内容揭示深入化和语义关联化、组织方式人机智能综合化和组织结果传播社会化等方向发展. 相似文献
4.
作为资源共享和互利互惠的重要组织形式,近些年图书馆联盟得到了快速的发展。国际上出现了有影响的全国性、专业性、地区性乃至全球性的图书馆联盟,如美国的联机计算机图书馆中心(OCLC)、研究图书馆联盟 相似文献
5.
WorldCat标注系统是分众分类法在书目信息管理方面的代表,适应了社会化网络下信息组织的发展趋势。但是,因其自身在标签、管理机制、检索机制等方面存在的不足,一定程度上影响了信息组织的精准度,不利于用户的实际操作使用。基于这些分析,文章构建了一个整体优化方案,通过明确标签含义层次、增加用户编辑功能、完善用户社区聚合功能等具体措施对WorldCat标注系统进行优化。 相似文献
6.
文章从管理理念与方法的创新、机构改革、业务流程重组、人力资源管理、服务创新5个方面对美国国会图书馆管理创新进行分析. 相似文献
7.
文章结合笔者在爱课程网开设"信息检索"MOOC的实践,讨论如何在MOOC中通过随堂练习、单元测验、结课考试、互动作业这四种交互式问题的设计和合理的评分导向来吸引学员完成课程、获得证书。 相似文献
8.
MOOC在线交流存在着学员积极性不高、在线交流工具选择不当、在线交流工具使用不合理等问题,文章对这些问题及其产生的原因进行了论述和分析,并提出了相应的解决对策。 相似文献
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10.
元数据是图书馆参与科学数据管理的必备工具,图书馆在科学数据管理的基础服务中多为科研人员提供元数据标准和元素的选择与推荐,在自建的数据仓储中图书馆通过整套元数据方案的设计保证数据仓储服务于科学数据管理工作,而元数据在公共数据仓储、科学数据管理系统软件以及合作项目中都有不同深度的应用。此外,图书馆领域还重视科学数据馆员的元数据技能培训。 相似文献