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1.
黄莉 《教师博览》2021,(3):47-48
在教学领域中,儿童视角是具有诗意和美感的,通过对儿童视角的研究,能够从相对新颖的角度明确教育的理念与需求,进而调整教师的教学形式与方法,符合学生的思维能力与学习方向。文章将针对小学低段的语文教学开展相应的研究,首先论述小学低段古诗词教学的儿童视角特点,其次研究小学低段古诗词阅读教学的有效策略。通过列举相应的教学案例,为当下小学一线教师提供相应的参考,让学生领悟古诗词的魅力,从而达到弘扬并传承传统文化的目的。  相似文献   
2.
本文将重庆市自1997年设立直辖市以来分为前十年和后十年,对其不同发展阶段经济特征进行了比较。  相似文献   
3.
黄莉 《科教文汇》2007,(5S):116-116
新课程改革以一种崭新的教学理念引领着中学化学教育的新方向。在中学化学课堂教学中实施创造性教学能有效地激发学生学习化学的兴趣,培养学生的创新精神与实践能力,从而实现新课标所提出的三维目标。本文旨在通过对中学化学课堂创造性教学的认识,提出几点实施的途径。  相似文献   
4.
黄莉 《中国科技信息》2006,(20):233-235,237
动机强度作为外语学习动机的重要组成部分,常常用来指学习者在外语学习中所付出的努力程度,属于动机行为层面上的因素。通过实证调查研究,考察英语专业本科生的动机强度对其学习策略的影响。调查的结果表明:(1)动机强度和学习策略间具有相关关系;(2)动机强度的高低影响学习策略的使用。在教学实践上外语教师可以指导学生有针对性地使用学习策略,促进动机强度的提高。  相似文献   
5.
游戏是幼儿最喜欢的活动,体育游戏给幼儿带来欢乐情绪,还锻练了他们跑、跳、钻、爬、攀登及平衡等动作和技能,促进了幼儿身体素质的发展。同时体育游戏对培养幼儿团结友爱、勇敢、自信心等非身体素质也起着积极有效的作用。一、体育游戏培养了幼儿团结合作的精神,增强了集体荣誉感。幼儿园最常见的体育游戏《接力赛》就要求一个组的幼儿必须齐心合力地去争取第一,若本组获得了胜利,孩子们会高兴的欢呼起来,若失败了他们的眼神会透出沮丧的表情,在游戏中他们明白了只有每个人都去奋力争取,才能使集体获得胜利。二、体育游戏对培养幼…  相似文献   
6.
为了解环境教育实践活动对环境专业大学生能力培养的相关作用,于2007年对广西师范大学、桂林工学院、桂林电子科技大学等高校的环境专业大学生进行调查。结果表明:大学生参与环教实践活动的主要动机是专业需要、拓展知识面和提高能力三个方面;对提高学生能力最有益的实践活动是在环境管理与企、事业部门的见习、专业课题研究和假期下乡实践;最能帮助学生提高的能力是专业知识应用能力、社会交往能力及合作、协调能力。  相似文献   
7.
在高中数学教学中想要提高学生的解题能力,最重要的是要让学生学会各种解题的技巧,掌握解题的方法,善用解题的思维模式。  相似文献   
8.
一走进楼梯间,又闻到楼道里弥漫着我最熟悉的草鸡汤香味,这是妈妈认为营养最好的汤。我现在念高三了,是家里的重点保护对象。妈妈只有初中学历,她认为自己在学习上没办法帮我,便倾尽全力在生活上无微不至的照顾我,隔三岔五就到菜场去找正宗草鸡,回家来自己杀,清理得干干净净,每次都要花上两个小时,然后清炖了给我喝,说我每天做功课到深夜,需要营养。  相似文献   
9.
10.
导航式教学法,就是由教师引导航向,以学生自学为主,快速培养学生能力的教学方法。 导航式教学法由教师解题、学生自读、讨论、练习四个教学步骤组成。解题,是教师为学生自读创造条件,起引读作用;自读,是培养学生阅读能力的一个重要步骤;讨论,是培养学生独立分析问题,思考问题、解答问题的能力;练习,目的是巩固和系统学生所学知识,培养学生的语文应用能力。  相似文献   
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