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张玉峰 《吕梁高等专科学校学报》2001,16(1):59-60
1 联系社会实际 ,提高学生的学习积极性元素化学部分是在全面学习化学理论的基础上 ,研究具体元素单质及化合物的性质与用途的。对这一部分内容 ,学生普遍不感兴趣 ,缺乏学习积极性。针对这种情况 ,必须改变纯化学的讲授方法 ,应积极联系社会生活实际 ,使学生在学习的过程中 ,真正体会到化学与人类生活的密切关系。只有这样 ,才能增加他们的学习兴趣 ,才能提高他们的学习积极性。具体在课堂讲授中 ,既要注重引导学生用化学理论分析物质的结构和性质 ,又要着重培养学生的分析、归纳和灵活运用的能力。例如氧族元素 ,在讲过氧化氢时 ,首先结… 相似文献
5.
张玉峰 《河北北方学院学报(社会科学版)》2003,19(6):84-86
物理课堂教学要重视培养学生的创新能力.文章拟从创设课堂教学环境,选择探究课题,探索过程中的引导,介绍创新方法四个方面初步探讨如何在物理课堂教学过程中培养学生的创新能力. 相似文献
6.
7.
本文结合运用信息管理和人工智能的原理与技术，探讨了文本知识的自动分类方法，包括：自动归类与聚类方法、基于实例的学习分类方法和基于特征值的元学习方法。 相似文献
8.
现代信息技术在企业质量管理中的应用 总被引：6，自引：0，他引：6
现代化质量管理是新世纪企业管理的核心内容。本文在总结我国企业质量管理经验的基础上，提出了基于现代信息技术的企业质量管理模式，并讨论了企业质量管理的理想平台。 相似文献
9.
随着计算机网络的发展，人类社会正从工业社会向网络社会迈进，但计算机网络是一把双刃剑，李促进社会发展的同时也带来了诸多的社会问题，研究探讨网络发展所带来的伦理道德方面的复杂影响，有利于制定有效的防范措施来保证网络建设的健康发展。 相似文献
10.
基于大学物理实验在大学教育中的地位,本文介绍了虚拟仪器的基本原理,以及虚拟仪器与传统仪器的区别,探讨了虚拟仪器在物理实验教学中的应用。 相似文献