首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   372篇
  免费   1篇
  国内免费   1篇
教育   257篇
科学研究   31篇
体育   19篇
综合类   10篇
文化理论   5篇
信息传播   52篇
  2023年   5篇
  2022年   7篇
  2021年   1篇
  2020年   6篇
  2019年   7篇
  2018年   4篇
  2017年   2篇
  2016年   2篇
  2015年   10篇
  2014年   34篇
  2013年   19篇
  2012年   25篇
  2011年   22篇
  2010年   12篇
  2009年   23篇
  2008年   14篇
  2007年   22篇
  2006年   32篇
  2005年   22篇
  2004年   26篇
  2003年   20篇
  2002年   14篇
  2001年   7篇
  2000年   16篇
  1999年   2篇
  1998年   4篇
  1997年   4篇
  1996年   4篇
  1995年   2篇
  1994年   1篇
  1993年   2篇
  1987年   1篇
  1978年   1篇
  1933年   1篇
排序方式: 共有374条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
[目的/意义] 在科研全面数据化和“十四五”规划的背景下,高校图书馆建设方向和路径对教学和科研具有重大影响,本文旨在提出图书馆智慧化转型的下一步落地和实践思路。[方法/过程] 梳理高校图书馆发展现状,解析发展新态势,以数据意识为出发点,尝试构建智慧图书馆在技术、服务、空间等方面的发展方案。[结果/结论] 智慧图书馆的建设应重点在智能设备、智慧服务平台和智慧空间上“下深功”,此外还需在馆员角色和联盟建设上深入思考。  相似文献   
2.
公民的诞生     
王怡 《科技文萃》2005,(2):176-177
可以这样说,27年市场化改革的最大成就,是市民的诞生.作为一个立宪政体的地基,市民社会逐渐在个人和国家之间站立起来.我们变成了斤斤计较的市民,在交易之中去获得个人的尊严、权益和成就,并在交易的锻炼中,慢慢懂得了自己和他人之间的边界.  相似文献   
3.
物理学史作为一门自然科学、人文科学、社会科学、思维科学紧密交叉渗透的综合学科,渗透着与物理学有关的自然科学以及与人类思想、社会历史发展有关的文史哲的多学科知识.在物理课堂教学中,透过物理史的讲述可以让学生体会科学家探索的艰辛,还可以帮助学生理解相关知识点,掌握事物发展的一般规律,提高发现问题、分析问题、解决问题的科学能...  相似文献   
4.
实验动物是生命科学相关学科基础理论研究以及生药制造,化药筛选、检定等必不可少的试验材料和发展基础。实验动物的生物学特性及其感染情况,不仅直接影响实验动物本身的发展,而且还关系到生命科学基础理论与应用结果的判定,这些都属于实验动物医学研究范畴,因此开设实验动物医学课程,对推动实验动物科学健康发展具有积极意义。  相似文献   
5.
"全国首批社会主义新农村建设档案工作示范市"、"国家一级综合档案馆"、"全国中小学档案教育社会实践基地",这是平湖市档案局从2011年起连续获得的三项殊荣。累累硕果折射出平湖市档案事业发展在明确目标、夯实基础、创新业绩、为民服务方面迈出了坚实的脚步。成绩面前永不止步。2014年,平湖市档案局(馆)以深入贯彻落实中办、国办《关于加强和改进新形势下档案工作的意见》为契机,坚持问题导向和需求导向,进一步找准工作的出发点和落脚点,谱写出了事业发展的新篇章。  相似文献   
6.
7.
一、观察原因 当前,学生“问题探究式”的学习方式在小语课堂中相当盛行,也取得了一定的成效。但一些教师在采用问题探究学习方式中却存在形式主义的倾向,课堂只是表面的热闹,学生并未真正参与问题探究活动。笔者以为,  相似文献   
8.
课堂教学的"叙事研究"将研究的视角直接指向课堂教学这一教育本位活动.它作为一种研究方法,有利于课堂教学经验世界的意义建构和教师专业的自主发展.在探讨课堂教学"叙事研究"过程与方法的同时,我们也应理性地审视其存在的问题.  相似文献   
9.
素质教育的核心问题是实践和创新,那么如何在语文课上培养学生的实践能力和全新精神呢?这就给广大语文老师提出了一个严峻的课题.经过长时间的探索.老师们发现了语文综合实践活动课对于培养学生语文实践能力和创新精神起到了不可忽视的作用。  相似文献   
10.
《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》在总体上体现素质教育思想,突出对学生综合语言能力的培养,并以目标分级的方式设计新的英语课程。对照英语课程标准分级目标,我们发现目前小学阶段英语教学中对英语课外阅读的重视与指导不够,课外阅读的价值还远未得到应有的重视和开发,离英语课程标准中提出对课外阅读的要求有较大差距。因此,笔者在四年级进行了运用积分累计制读故事学英语的课外阅读训练,旨在从理论和实践两个方面对课外阅读在学生英语教学中的运用进行探索。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号