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一、帮助学生正确理解函数的概念
函数概念初中已经接触过，但由于这个概念比较抽象，根据学生的认知规律和接受能力，高中阶段再次对函数概念进行深化。因此要注重揭示概念的内涵和外延，注重把抽象的概念和具体案例相结合。 相似文献
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高效的师生沟通将助力教师教学水平的提高,使学生逐步提高语文成绩。但目前,传统的语文教学模式根深蒂固,部分一线教师仍采取“一言堂,满堂灌”的教学形式,加上师生互动少,教学内容多局限于课本,因此授课乏味,学生学习语文的积极性不高。笔者认为,只有提高语文教学的沟通技巧,才能使语文课如一渠活水,灵动多姿。 相似文献
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SBOT(Subsidize in Building-Operate-Transfer)作为一种新的BOT(Build-Operate-Transfer)模式,在城市轨道交通项目建设中被推广采用。特许期是SBOT项目特许权协议中的一个关键决策变量。本文利用实物期权和不对称Nash协商理论,提出了一种新的特许期计算方法并依据此方法构建了轨道交通SBOT项目的特许期决策模型,其决策过程分为两步:首先,利用实物期权理论构建了不确定收益下公共部门和私营部门的投资决策模型,求解出特许期的可行域;在此基础上,以特许期为决策变量,结合双边议价机制发展了实物期权模型,构建了特许期的Nash协商模型,并求解出模型的均衡解。最后,对轨道交通SBOT项目特许期决策模型均衡解的性质进行了讨论。 相似文献
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RFID技术在图书馆的创新应用 总被引：29，自引：1，他引：29
从深圳图书馆应用RFID的经验、体会出发，阐述这种新技术给图书馆行业在服务、业务及管理上带来的机遇与挑战。 相似文献
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[目的/意义]对智库研究从学术边缘走向前沿的主要原因进行探讨,以论证国家政策变化是促进哲学社会科学学术前沿嬗变的重要因素之一。[研究设计/方法]利用文献计量学方法,对2016年前后的智库研究文献的形式特征和内容变化进行了基于数据的深入分析。[结论/发现]在国家需要和项目引导下,不同学科的学者都开始涉足并从不同视角加强了智库研究。2016年后,智库研究成果加速增长,研究主题日益多元,从学术边缘走到了学术前沿。[创新/价值]以从学术边缘走向前沿的智库研究为切入点,通过文献计量分析方法,分析论证了国家政策变化与学术前沿变化之间的关系。 相似文献
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人教版高中语文一年级上册包括诗歌、散文、演讲稿、文言文等单元,在内容方面与初中语文知识的衔接更注重质的提升,学生也明显感觉到课文的难度和长度与初中存在较大差别。因此,在教学中实施"读写结合"能更好地促进学生的学习。在诗歌这个单元,除了欣赏诗歌中的意象、意境,体会作者的情感,还应从单一的朗读教学上升为读写结合教学。比如,学习《再别康桥》这首诗时,教师对诗歌的内容可以不做详细的讲解,而 相似文献
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1．相信自己是只雄鹰
一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,把它带回家,养在鸡笼里。幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息,以为自己是只鸡。鹰渐渐长大,羽翼丰满,主人想把它训练成猎鹰,但因终日和鸡混在一起,它已经和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了。主人试N种办法毫无效果后,把它带到山顶,一把扔了出去。鹰像石头似的直掉下去,慌乱中拼命扑打翅膀,就这样,它飞起来了! 相似文献
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研究CSSCI来源期刊发文头部机构固化现象,对理解期刊发文规律、优化评价机制和推动学科生态改善都具有重要意义。文章通过统计分析2000-2019年图情档学科19种CSSCI来源期刊中发文的作者单位、地域、学术背景等,发现期刊发文头部机构固化的形成受多重因素影响,包括发文机构的学科优势、期刊创办单位的性质、地缘和学缘等。文章考察这一现象对学科生态带来的主要影响,从理念、实践和制度等方面提出克服发文机构固化建议,为科研评价克服唯论文意识、加强论文质量评价、推动学科发展提供参考。 相似文献
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理念 技术 服务——深圳图书馆二十二年实践综述 总被引：1，自引：0，他引：1
作者从理念、技术、服务三个角度，综述了深圳图书馆22年的发展历程，全面介绍了深圳图书馆在文献资源建设、计算机系统与应用系统构建、新技术应用、读者服务等方面的理念和具体实践，概括了深圳图书馆借助计算机及各类新技术，不断推出新的科技成果，不断创新业务手段，不断探索新型图书馆服务模式的重大进展。该文为2009年第三期“数字环境下的深圳图书馆专刊”文章之一。 相似文献
10.
甘琳 《高校文献信息学刊》1994,1(3):140-144
讨论以集中采购和编目方式建立中央书目数据库所涉及的若干问题。论述了集中采编与标准化的关系，集中采编对数据库质量的保证，指出集中采编和建立中央书目数据库是促进图书馆自动化和网络化的一种有效方式。 相似文献