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1.
通过测量管道外壁应力应变大小来间接获得管道内压力值在实际工程应用中具有重要意义。在理论分析的基础上,利用ANSYS Workbench分析软件,建立管道的壁厚、长度、内径和材质等参数各异的多种有限元仿真模型,详细分析管道在内压作用下,管壁的应力应变特性。仿真结果表明,管壁应力应变与管道内压和内径大小成线性关系、与壁厚成非线性关系、且与管道长度无关,此外,对于相同管道内压,管壁应变随管道材质不同而变化,但管壁应力却不受影响。该仿真实验的设计与研究为后续的传感器研制和非接触管内压力测量提供了坚实的理论基础和必要的数据支撑。 相似文献
2.
3.
4.
陈果 《江西教育学院学报》2014,(6):69-72
中小学体育教师评价的三个基本问题包括中小学体育教师评价的内容、评价的主体以及评价方法,即评价什么、谁来评价以及如何评价。在评价内容方面,可以从教师、学生以及师生关系三个维度来考察,学校应该根据其自身的实际情况,对不同维度赋予不同权重;在评价主体方面,应主张多元主体参与,建立以同行评价为主,学校领导、教师本身、家长、学生共同参与的教师评价制度;在评价方法方面,提倡多维评价,把定性评价与定量评价相结合,以质性评价统整量化评价,提倡科学化管理。 相似文献
5.
陈果 《牡丹江教育学院学报》2014,(11):91+115-91
我国高等院校的体育课程教学上还是存在着诸多的问题,如教学内容上陈旧滞后,教学方法单一,课程评价方式流于形式等,本文对以上问题予以系统分析并提出了相应的解决对策,目的是促进我国高校体育课程的稳健发展。 相似文献
6.
陈果 《南阳师范学院学报》2015,(4):61-65
迄今为止,以展现"斯大林格勒战役"为题材的战争片共有五部,每一部都受到所在国家的社会环境和人文因素影响,充满了影片的独特属性。一方面,电影的艺术性和本体价值要求其远离意识形态的束缚;另一方面,电影的工业化和产业化则不会允许战争片有太过张扬的艺术个性,而是向文化商品这一属性靠拢。"斯大林格勒战役"本身有许多值得人们挖掘的题材和故事,或许我们应该深层次思考一下战争的本质,用电影语言给人们以启迪。 相似文献
7.
陈果 《牡丹江教育学院学报》2014,(7):85-86
二语习得作为一门独立的学科,兴起于上世纪60年代末70年代初,80年代中期在我国得到迅猛发展。关于二语习得,产生了诸多理论,其中包括环境教学论。研究环境教学论的内涵及其在二语习得中的应用,有利于我们全面把握二语教学外部环境和内部认知相互作用的变化过程以及在这一变化过程中涉及的相关因素,此研究将促进我们有效地指导学生的二语学习。 相似文献
8.
关于华为成功因素探讨的文章汗牛充栋,包括其战略管理、业务流程管理、人力资源管理体系、激励机制等等,这些都是现象级的原因,企业成功最本质的差异只有唯一因素:人. 相似文献
9.
10.
陈果 《长春教育学院学报》2012,(11):24-25
动机作为人进行活动的源泉,一直受到人们的关注。加拿大语言学家Gardner和Lamber将动机分为“融合型动机”和“工具型动机”两种。如果一个学习者学习外语的目的是为了更好地了解某个社会的文化,或为更好地融合这个文化团体,那么这个人的动机就是融合型动机;如果一个人学习外语是因为外语比较有价值,能够帮助他获得好工作或通过某种考试,这个人的动机就是工具型动机。所谓二语习得,是指母语习得之后的任何其他语言的学习。本文主要研究二语习得中的动机因素,具有一定的现实意义和指导意义。 相似文献