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1.
刘文艳 《江苏教育》2014,(13):53-55
小学《品德与社会》中有一些数字,有的大,有的小。这些数字看似简单,但对学生的认知发展和品格的形成往往起着不可忽略的作用。如果从"大而化之""以小见大""无中生有"这三个角度对教材中数字进行处理,就能获得良好的教学效果。  相似文献   
2.
91.如图,在△ABC中,AD是∠BAC的平分线,BE=CF,且M、N分别是BC、EF的中点.求证:AD∥MN.(安徽省肥西中学231200刘运宜提供)92.设a、b为正整数,求证:(a b)(a2 b2)(a3 b3)·…·(a323 b323)≥(a162 b162)323.(湖北黄梅县一中435500王卫华提供)93.若a、b、c∈R ,且a b c=1,则有bac-!"1cba-!"1·cab-!"1≤8.(陕西省永寿中学713400安振平提供)94.已知正实数a、b、c满足a b c=abc.求证:aa bb bb cc cac a>25.(湖南武冈市第十中学422400邓集春提供)95.设{an}是各项都大于1的正项等差数列,n为大于1的自然数,求证:1-a11!"1-a12!"·…·1-a1…  相似文献   
3.
在阅读训练中培养思维能力文/刘文艳所谓培养学生的阅读思维能力,主要是指有目的有计划地训练学生的形象思维和抽象思维,以增强学生理解课文词、句、段、篇的能力。1995年9月,我们在湖南三师附小新招一年级一个班中,开始进行培养学生阅读思维能力的实验。学生未...  相似文献   
4.
《杏儿熟了》是九年义务教育课本小学语文第六册的一篇阅读课文。写的是杏儿熟了的时候,奶奶动手打下许多杏儿分给偷摘杏的孩子们吃,赞扬了奶奶善良的心地和她对少年儿童的关心、爱护,从她身上使“我”懂得了应该怎样关心他人。文审文字浅显,写的又是孩子们熟悉的生活经历,因而容易引起学生的阅读兴趣。教学中教师要引导学生抓主干,去枝叶,注意  相似文献   
5.
科技创新政策评估的理论与方法初探   总被引:9,自引:0,他引:9  
科技进步和经济增长一直是各级政府关注的焦点,围绕这一问题,政策部门制定了大量的政策和法规,在这些政策和法规实施一段时间之后,有必要对其实施效果进行分析和评价,但是国内关于科技创新政策评估的理论和方法还处于探索阶段。本文对科技创新政策评估有关的理论和方法进行了有益的探讨,相信对政策制定部门会起到一定的指导作用。  相似文献   
6.
针对《数值分析》课程中傅里叶变换知识抽象度高、难于理解的特点,利用MATLAB强大的计算功能,结合傅里叶变换中的具体算法,实现了课堂教学中的各种运算、绘图的直观演示,加深学生对算法的理解,并且能够运用MATLAB自带的函数fft()函数解决实际问题,极大地提高了教学效果。  相似文献   
7.
各位代表、各位来宾、同志们:辽宁省图书馆学会2001年年会,经过紧张的筹备,今天在这里隆重举行。这是跨入新世纪后,我省图书馆工作者的第一次盛会,因而,它具有特别的纪念意义和深远的历史意义。在此,我谨代表辽宁省文化厅,并以省学会名誉理事长的名义,对大会的召开表示热烈的祝贺!并通过你们向全省广大图书馆工作者致以崇高的敬意和亲切的问候!同时,也向多年来一直关心和支持我们工作的中国图书馆学会、省民政厅、省科协、省社科联及有关单位的领导和同志们致以由衷的敬意和感谢!同志们,今年是新世纪开元之年,也是国家“…  相似文献   
8.
刘文艳 《学语文》2003,(3):46-47
《过秦论》在摆出大量史实后,水到渠成引出观点:“仁义不施而攻守之势异也。”对于此句的理解,现行人教版教师教学用书(实验修订本·必修)(下简称教学用书)解释为“就因为不施行仁义而使攻  相似文献   
9.
新的语文课程标准颁布后,许多教师把课标中倡导的新理念、新精神融入教学之中,使课堂教学呈现出生机勃勃的景象,使人产生耳目一新之感.然而,我们也发现由于部分教师对课标领悟不深,导致语文课堂教学中出现了下列误区.  相似文献   
10.
在问卷调查的基础上,对保定师专的毕业生能力情况作出了评价,分析了存在的问题,提出了转变观念,增强创新意识,深化教学改革,加强社会实践,增加投入,创造条件,培养师专生综合能力的建议。  相似文献   
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