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1.
说起素描班,这可是一个“不寻常”的班级。它是在众多家长望子成龙、望女成凤的心理驱动下,由我们这些来自“五湖四海”的“龙”与“凤”汇集而成的。在素描班同学的心目中,唐然是笑的标志,是无拘无束的代言人。别看他个头  相似文献   
2.
王先甲  李安然 《科教文汇》2013,(30):209-210,F0003
近年来,由于经济粗放型发展和环境治理投入不足.水资源污染问题日益严峻。而因为水资源的流动性和我国广阔的流域面积.水污染的治理不能单靠某一个地区进行.中央政府的统筹协调作用十分重要,国内外对此方面的研究较少。为了防止地方政府在执行政策时隐瞒真实情况.中央政府必须要建立对应的审核机制来监督其排放污水量.保证污水治理能够有效进行。本文建立了审核机制的数学模型.并通过算例分析提出建议.为完善我国的水污染管理机制提供新的思路和理论依据.  相似文献   
3.
当前,学科交叉融合已成为必然趋势,科研成果的跨学科性也更加明显。科技期刊作为科研成果的主要载体,将收到越来越多具有跨学科性的稿件,这些稿件也给科技期刊同行评议带来新的挑战和机遇。本文讨论了学科交叉融合对同行评议质量、过程及模式的影响,提出科技期刊应开展期刊发展战略研判、提高编辑素质和能力、探索审稿人遴选方法、建立跨学科评议标准,呵护和孕育跨学科研究,并从中抓住机遇,进一步提高期刊的质量和影响力。  相似文献   
4.
作为中国经济创新发展的微观基础,企业创新的驱动因素及其机制问题备受关注,既有文献多从政策和企业财务等角度展开研究,鲜有文献分析技术型企业家与企业创新的关系。本文创新性地将董事长的研究与开发工作经历作为技术型企业家的表征,基于我国2008-2017年A股上市公司的数据,研究发现,技术型企业家显著促进了企业创新产出。运用中介效应模型进行机制检验的结果表明,技术型企业家通过提高企业的创新补贴强度和R&D投入强度促进了创新产出。进一步考察所有制因素,发现国有控股企业的技术型企业家不能促进企业创新产出,也无益于增加创新补贴,但提高了R&D投入强度;而非国有企业的技术型企业家通过提高创新补贴和R&D投入强度进而提高了企业创新产出。本文拓展了高阶理论和企业家创新理论的相关研究,特别是基于企业所有制异质性视角,开创性探索了制度因素作用于企业家个人特征对创新资源配置有效性的影响机理。这些发现对完善企业创新支持政策和发挥技术型企业家创新引领作用具有启示意义。  相似文献   
5.
我最怕打针     
我非常怕自己生了病,那是因为生了病有时需要打针,打针可疼了,我可是深有体会哟!所以我最怕打针了。记得有一次,我患了感冒,吃了很多药都没有起色,妈妈、爸爸就带我去医院看病。医生说我得了重感冒,好好休息几天,打打针、吃点药就没事了。我来到注射室,排着队准备打针。这时轮到一个小弟弟打针了,他妈妈抱着他坐在椅子上。护士刚把针头扎进去,他就“呜哇、呜哇”地大哭起来。我心想,打针真的很疼吗?我想着想着心情就紧张起来。轮到我了,妈妈抱着我坐在椅子上,我很害怕,双手紧紧地抱住妈妈,眼里含满了泪花。只见护士阿姨熟…  相似文献   
6.
本世纪以来,我国真人秀节目频繁出现于观众视野,至今已发展成为电视节目的一种主流形态。而《极限挑战》《奔跑吧兄弟》等竞技体验类真人秀的不断涌现,更是创造了电视真人秀节目全新的收视高峰,因而也引起了学界的研究关注。本文认为,极具市场竞争力的竞技体验类真人秀注重甚具张力的戏剧性表达,将传统戏剧引入节目情境,进而使其情节更加集中、冲突更加剧烈、人物性格更加鲜明,从而演绎了真人秀节目大片化发展的一种新型表达路径。  相似文献   
7.
随着时代的不断发展,我国媒体行业的传播形式也发生了一定的改变。在融媒体形势下,电台主持人面临着转型的压力。因此,电台主持人应积极转变身份和角色,在立足本岗位的同时强化与新媒体的融合,进而为广大听众制作出更优质的节目内容。本文针对融媒体形势下电台主持人如何进行角色定位的问题进行分析和探讨,以供参考。  相似文献   
8.
创新创业教育质量是对高校创新创业教育程度的价值判断,而学生创新精神与创业能力的发展依赖于评价体系的科学性。以CIPP模式为主线贯穿创新创业教育评价的全过程,对当前创新创业教育评价体系进行系统分析,围绕一级指标和二级指标,确定高校创新创业教育的观测点,明确评价方法和考察内容,剖析CIPP教育评价模式实质,重点研究CIPP教育评价模式中的4个评价要素内涵,增强评价结论的决策意义。  相似文献   
9.
窃读记     
快期末考试了,爸爸妈妈不让我看课外书,这让我非常痛苦。没有书的日子叫我怎么过啊!最近我正在看一本名叫《天使雕像》的书,里面说克劳迪娅厌倦了家里千篇一律的生活  相似文献   
10.
小灰兔买菜     
习作要求:这次习作是让我们自己编童话故事。请你任选几种动物作为主人公,编一个故事。先想像一下它们之间可能会发生什么事,然后写下来。  相似文献   
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