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调研了高等院校艺术设计类教材的现状,从中国高等院校艺术设计教育现状入手,研究高教艺术设计教材与教学的关系,着重探讨该类教材从组织到编写,再到最后的装帧设计过程中亟待解决的问题和解决方法,从而探索出一条高教艺术设计教材与教学相互触动,良性发展的道路.  相似文献
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数字化儿童读物正成为当下儿童阅读的一个重要阵地,在这个阵地中已经涌现了不少优秀的品牌,它们打造的数字读物整合于全媒体文化传播产业链,为孩子营造了集娱乐、认知、情感、社会心理培育等多种体验于一体的阅读环境。数字儿童读物利用网络、平板电脑、手机等多种数字终端进行传播,在传播过程中,这些品牌自如地切换于各种终端,始终保持了一贯而持续的品牌形象。  相似文献
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