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1.
文章以华东师大出版社教辅分社为例,对分社制模式14年来的实践与探索作了回顾.分社制实施以来,作为一个部门,分社明确目标、狠抓落实,通过编发联动等措施促进团队和谐,采取优化图书结构来打造品牌,在平时的管理工作中重视队伍建设,加强人才培养,并借助于流程管理等手段促进图书质量的提高,取得了良好的社会效益和经济效益.新时代,分社在沿袭原有成功经验的同时,积极探索传统出版与新兴出版融合发展,力争为出版社的高质量发展,乃至整个文化产业的高质量发展作出应有的贡献. 相似文献
2.
数学教材往往是数学课程发展、研究过程及整个数学教育史中最为可靠和重要的历史见证,对于"定义"作为学校科目的数学、为学生创设学习机会、为教师提供工作及专业发展上的支持,数学教材都发挥着举足轻重的作用。数学教材中的内容、开发及其使用已然成为数学教育研究的重要主题之一。通过对第三届国际数学教材研究和发展会议(ICMT3)的大会报告及主题研讨的介绍,对数字时代下的数学教材在设计、内容、使用及评价等提出新的思考,也进一步揭示出对理解教材在数学的教与学的作用存在更大更高的需求。 相似文献
3.
通过PDCA 的管理方法,结合《肿瘤影像学》实际情况,全面分析杂志的现状与问题,从编委的履职能力、优质稿源的吸引、期刊推广、编校质量的提高等方面入手,分析原因,提出改进建议和策略,提升了杂志的影响力,成功进入中国科技核心期刊.本次PDCA 循环在学术期刊中的成功应用,具有良好的可操作性和实践性,以期为其他杂志的发展提供一定的参考和借鉴. 相似文献
4.
《电子技术基础》是职业院校机电类专业的一门重要专业基础课程,其理论性、实践性都很强。但目前的学生普遍存在基础差、学习动力不足的现象。因此本文列举了一些在电子技术教学过程中的实际例子,阐述了电子技术课的有效教学方法。 相似文献
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6.
7.
学习顾名思义就是既要“学”(理论),又要“习”(实践)。在分享基地班学员的精彩教学研究和展示课之余,我反省自己的教学:从初入职的忐忑不安到现在似乎能做到的驾轻就熟,我还应该从哪里着手提高自己的教学?作为教研组组长我如何带领全组教师一起进步?面对部分花了大力气学而收效不多的学生,我如何在课堂教学中下工夫,教学生理解的数学?目前,我倡导全组从优质教学方案的设计入手提高教学效率。 相似文献
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9.
慢性咳嗽是指3周以上的持续性或反复发作性咳嗽。孩子胸部发育不完善,呼吸肌不发达,免疫系统不成熟,生活中稍有不慎就会染上咳嗽。小儿患慢性咳嗽和诸多因素有关:最常见的诱因是后鼻道分泌物下滴,这类患儿常有喉咙痒,喉部分泌物多,咳嗽疼痛,伴有粘液脓性痰。其二是有些孩子喜欢吃太甜的巧克力,诱发咳嗽。其三是一些体质差的孩子,因呼吸道常受感染而发展为慢性咳嗽。再就是一些家庭中娇惯的独生子女,因没有满足他的无理要求,气急 相似文献
10.
南京《现代快报》5月7日有一篇报道——《小学奥数题雷住国际数学大师》,说的是一位记者准备了一道中国的小学奥数题,让前来南京大学访问的国际数学大师——菲尔茨奖获得者、俄罗斯数学家安德烈·奥昆科夫做.他思考了几分钟,最终回答:“呵呵,我能不能不做这道题,感觉我现在的思路比较混乱……”细读文章,疑问不少. 相似文献