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1.
以课例研修为途径建立顶岗实习与置换培训一体化模式,有利于使参加过置换培训的在岗教师更有针对性地、更加专业地指导我校顶岗实习生教学工作,及时将培训获得的先进教学理念融入到教学工作中,提高教育科研意识与能力,改善教学效果。通过扩大一线教师实践平台,完善置换培训和实习生岗前培训机制;以学科教学论团队的有效介入实现顶岗实习与置换培训的对接;由顶岗实习生在一线教师的指导下完成一次课例研修,真正实现顶岗实习与置换培训一体化机制的构建与操作实施。  相似文献   
2.
刘森 《中学文科》2007,(9):31-34
热点1"夏商周断代工程"热点:1996年5月,国家启动了有300多位社会科学家和自然科学家共同参与的迄今最大规模的科研项目。经过三年多艰苦努力,"夏商周断代工程"已结硕果。该工程采用新的研究思路,运用多学科联合攻关的方法,  相似文献   
3.
本文阐述了“球感”产生及发展的生理机制,指出人体条件反射原理为“球感”产生的生理基础,提出了培养“球感”所必须处理好的几个问题。  相似文献   
4.
康德从质、量、关系、方式四个方面对美的特有本质理论进行了较为系统地阐述,不仅为现代美学(艺术)的发展确立了基本的理论方向,且已内化为现代人的一种生存方式和人生态度,成为生活价值与意义的最高源泉.  相似文献   
5.
物理学是一门以系统的观察、实验同严密的逻辑体系和数学方法相结合的科学。这就决定了中学物理教学必须以观察和实验为基础,使学生获得鲜明的表象,然后在此基础上通过分析、概括形成概念、造成判断、进行推理,从而掌握物理规律。这是中学物理教学过程区别于其他学科教学的最显著的特征。由此可见,一般教学论所阐述的教学原则对中学物理教学虽然适用,但最具特色的则是直观性原则。  相似文献   
6.
开放性问答题是近年来在新高考中出现的一种试题,这类试题考查考生在灵活掌握主干知识的基础之上,更多的去强调历史事物间的一些纵横联系,更多的去关注历史、现实和未来的互动与结合,强调的是一种探究能力,同时又重视探究过程和方法以及由此而形成的正确的情感、态度与价值观。探究题的格式不定,一般是围绕一个主题命制,强调与现实生活密切联系,突出其创造性、开放性、实践性与探究性。解答这种试题的方法,与材料解析题与问答题的类似,  相似文献   
7.
背景材料2006年10月30日至11月3日,在广西南宁,《金风送来山水情——风情东南亚·相约在南宁》、《大地飞歌·2006》、“绿城歌台”、“第二届中国——东盟舞蹈论坛”等多种多样的中国——东盟文化交流活  相似文献   
8.
教学与科研是高等学校的两大支柱。教学是一种实践活动,应当在教育理论的指导下进行,而教育理论的不断完善,则依赖于教育科学研究。上海的同行提出:“以科研促教改,向科研要质量”,这是一个科学的见解。教育科学的发展对师范教育的发展有直接的影响。苏联的师范教育是比较先进的,其原因就是十月革命之后,他们的师范教育是以教育学和心理学为理论基础而发展起来的。历史证明:科技的发展,经济的振兴,取决于国民教育的发展;国民教育的发展首先取决于师范教育,而师范教育的发展和提高,则取决于教育科学研究。应该看到,我国的教育科研近年来虽然有所进展,并取得了一些成绩,但离“三个面向”的指导方针,尚有相当大的差距。  相似文献   
9.
阐述了体育教学具备很高的科学性与规律性没要求教师的教学语言更加科学化,探讨了体育教师在运用教学语言艺术的基本内涵.  相似文献   
10.
针对北京市中小学生体能持续下降的事实,对北京市中小学生的体育活动、学习、睡眠及饮食等状况进行了问卷调查,在此基础上分析了造成体能下降的原因,提出了改善学生体能状况的建议.  相似文献   
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