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1.
我国地质教育的现状与发展研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国经济社会的发展和资源环境压力的增大促进了地质工作的快速发展。但是目前一线地质人才严重不足、创新人才不足、领军型人才不足、人才机制不完善,极大地制约了地质工作的服务功能与作用。强国必先强教,强地质必先强地质教育。因此,地质工作发展必须加强地质人才培养,将地质教育纳入地质工作,并优先发展。在未来20~30年,我国应建立起以"创新能力"为核心的地质人才培养体系、以地球系统科学为基本概念的地质学科体系,使地质人才达到世界一流水平,地质学科跻身世界先进行列,从高等地质教育大国走向高等地质教育强国。  相似文献   
2.
2013年4月15日,由国土资源部人事司、部人才工作办公室主办,中国地质学会地质教育研究分会承办的国土资源"卓越工程师"培养计划启动仪式在京正式启动,同时召开了专业培养方案评审会。启动仪式由国土资源人才工作协调小组办公室副主任孙习稳主持,中国地质学会常务副理事长、  相似文献   
3.
4.
及时教学法:一种现代教学方式及高校教学改革示范   总被引:6,自引:0,他引:6  
及时教学是20世纪末在欧美国家高校本科教学改革中出现的一种新的教学方式。本文介绍了及时教学法的基本特点,并对比我国目前的教育方式,由此得到了一些启发,这对改变我国传统的以教师为中心的教学模式,建构一种既能发挥教师的主导作用又能充分体现学生认知主体作用的新型教学模式不无示范意义。  相似文献   
5.
我是半路出家加入编辑行列的,已在编辑岗位上默默耕耘了五个春秋。曾记得,当我接受第一部书稿时,即兴冲冲、乐呵呵一字一句地读了一遍,自觉对书稿的纰漏、疑误之处都做了修整,进行了全面把关,一种自鸣得意、初战得胜的喜悦荡漾心头。但当面对前辈的一大堆补充意见和见解,我就像被鞭子抽打了一下,才知道自己隔着门缝看人,把编辑看扁了。首先自己缺乏编辑的基本素质,更谈不上是一个好编辑。日月轮回,当一本本雅俗共赏的读物、精美而优良的专著陆续经过自己的手面市时,我才实实  相似文献   
6.
我国野外地质教学实习基地建设的问题与突破口   总被引:2,自引:0,他引:2  
地质实习基地作为培养地质专业人才的摇篮,是提高地质人才质量的重要基石.本文在综合问卷调查和实地调研结果基础上,总结出了我国的野外地质教学实习基地的基本情况和存在的四类问题,并指出建设国家级(高水平)野外地质教学基地是我国地质教育发展的迫切要求和提升实践教学质量的突破口.  相似文献   
7.
中国地质学会地质教育研究分会于2013年5月10~14日在福建上杭紫金矿业集团股份有限公司总部召开了"产学研结合教学基地建设与卓越工程师培养研讨会"。会议由福州大学紫金矿业学院承办,福建省地质学会协办。中国地质学会常务副理事长、中国地质学会地质教育研究分会会长孟宪来、紫金矿业集团股份有限公司总裁罗映南亲临会议并作讲话,  相似文献   
8.
在我国大力推进"地质找矿战略"和地质事业"二次创业"的今天,地质人才培养成为我国地质事业可持续发展的关键。当前地质类毕业生培养质量如何?是地矿行业和主管部门关注的重要问题,课题组通过对我国公益地质事业单位的全面跟踪调查和典型单位的访谈分析,比较全面的了解了公益地质行业地质类毕业生的质量状况,总结了地质类毕业生培养的经验和成绩,剖析了存在的问题及其原因,结合国家地质事业发展的新要求和人才培养规律,提出了进一步改进和提高地质类毕业生培养质量的对策建议。  相似文献   
9.
薛梅  刘粤湘 《编辑学报》2020,32(4):427-430
数字时代,学术期刊遇到了更复杂的版权问题,版权转让协议出现了新形式和新变化。版权转让协议只有形式合法有效、内容规范具体,才能维护学术期刊的合法权益。本文从版权转让协议的纸质版、电子版、网络版及声明版4种常见形式入手,分析了其法律效力及存在的问题。同时,以建议条款的形式,梳理了前人探讨较多的转让权利的内容、方式、地域、二次授权、争议解决方式等内容,同时又对新型出版模式、署名者责任、著作权使用费的处理方式、协议的生效时间等新问题做了强调和分析,旨在进一步规范版权转让协议的条款内容。  相似文献   
10.
通过“地质找矿改革发展大讨论”,旨在转变观念、提高认识、突破思想束缚,从而把握规律、找准问题、落实对策。 地质调查工作取得突破性认识是要对一个地区取得大量的研究数据和认识的积累,需要分阶段不断深化和发展,才能不断提高。  相似文献   
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