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1.
本刊小学教育教学版立足于引领广大一线教师超越经验与案例的层面,提炼实践与探究成果,提升认识与理解水平,从而促进理论学习与实践探索的双向互动及不断深化。2020年,我们继续关注具有鲜明学科特色的话题,注重打通学科界限,与大家一起,跳出学科看教学,并努力从教学走向教育,引发有深度的研究及多角度的评论。目前遴选出如下话题:1.教材特色分析及其教学研究;2.汉字教学资源的开发与使用;3.核心素养背景下未来创新型语文课堂的走向研究;4.基于数字平台的深度学习场域建构;5.儿童文学本体特征与阅读教学;6.整本书阅读课的设计与开发;7.义务教育课程标准修订研究;8.学业质量监测试题与数据研究;9.数学核心概念理解与教学;10.数学学习困难研究;11.数学教育的情意系统研究;12数学活动经验的积累与反思总结之辨。  相似文献   
2.
3.
<正>过去的2022年注定是我国发展历史上极不平凡的一年。党和政府领导全国各族人民克服新冠疫情影响,统筹疫情防控和经济社会发展取得重大积极成效。党的二十大胜利召开吹响了迈向全面建设社会主义现代化国家新征程的号角,中国式现代化建设全面开启。二十大报告明确指出:“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”教育、科技、人才在中国式现代化建设中的地位从未如此凸显,我们必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,  相似文献   
4.
明确制造企业绩效构成与知识管理核心,从方法、过程与结果三个视角,揭示知识获取、转移、整合对制造企业经济、创新与环境绩效产生影响的作用方式。据此,采用结构方程方法,确定知识管理对不同绩效的介入环节与影响力度。研究结果表明知识管理对企业环境绩效产生全过程影响,我国制造企业环境生态知识水平存在较大提升空间;外部知识获取无法直接改善创新绩效,表明我国制造企业具备一定创新能力,目前更需开展知识转移与整合;知识整合对制造企业经济绩效影响显著,表明尽管知识管理初期无法为企业带来现实收益,但长远看坚持开展知识管理活动最终可改善企业经济绩效。  相似文献   
5.
劝导技术作为新型的计算机应用技术被广泛使用于多个领域。在当前的研究中,技术哲学的中介理论将劝导技术看作是技术中介现象的具体表现形式,由此可以解释劝导结果具有不确定性的原因;在伦理层面,应对劝导技术可能导致操纵性与技术家长制等质疑,构建与修正了劝导技术设计中的内在道德评价框架,并将尊重被劝导者的个人意愿看作劝导伦理的起点,此外,对劝导理性的特点、劝导技术的信任问题,以及劝导技术是否限制了人的自由等都进行了讨论。  相似文献   
6.
7.
科技金融是科技创新活动与金融政策或工具的互动,强调科技创新与金融的融合,将在我国创新型国家建设中发挥越来越重要的作用。为了加深对科技金融的理解,促进它的研究与应用,有必要对科技金融研究的理论与应用进展进行综述。本文在梳理大量典型文献基础上,率先综合科技金融的理论和应用,设计了科技金融研究框架,通过文献总结,从国内外科技金融涵义、科技金融体系、科技金融效用、科技金融政策等四方面的研究进行梳理和回顾,重点对十二个研究方向进行回顾和评述,系统讨论了科技金融的研究重点和热点以及难点,并对科技金融研究未来发展趋势进行展望。总结发现,我国科技金融研究可以从深化科技金融的概念、完善科技金融体系建设、重视科技金融评价体系、关注社会金融资本在科技创新活动的参与、揭示不同财政政策对科技创新活动的激励作用等方面进行完善。  相似文献   
8.
在网坛历史上,一些顶尖高手曾经展现过非常固执的一面,有时候他们的决定值得被质疑。鲍里斯·贝克尔曾经坚持认为,自己能在底线上击败阿加西,而不是加强上网抢攻,结果他在1990-1995年之间,遭遇了对阵阿加西的8连败。桑普拉斯拒绝在职业生涯晚期更换大拍面球拍,来增强反手实力,后来他承认自己应该做出改变。  相似文献   
9.
数字经济时代,数字化转型对制造业企业劳动力就业的影响日益受到关注。本文基于中国A股制造业上市公司数据,实证检验了数字化转型对企业就业规模和就业结构的影响。本文发现数字化转型显著促进了劳动力就业,已经成为数字经济时代扩张劳动力需求、拉动就业的强劲驱动力。在影响机制方面,数字化转型可以通过市场规模效应、经营范围效应和生产率效应三条途径促进劳动力就业。基于异质性的研究发现,对于高科技企业、技术密集型企业和中西部地区企业,数字化转型的就业促进效应更加明显。最后,本文还发现数字化转型可以提高高学历人员占比和高技能人员占比,优化企业的劳动力结构。本文研究结论有助于准确评估数字化转型的就业效应,为实现数字经济时代下的充分就业和高质量就业提供经验证据和政策启示。  相似文献   
10.
1投稿约定1.1来稿要求选题新颖实用,文章主题明确、重点突出、论据充分、文辞简练富有创新性、科学性、实用性、可读性,符合规范要求,具有交流、推广意义。1.2来稿勿一稿两投或多投,稿件在3个月内确定录用与否,未录用者可另投他刊。1.3本刊采取"三审制"。录用稿件酌收审稿费及刊登费。1.4本刊已入编国内外著名数据库,有关事项见本刊目录页。2稿件要求2.1稿件需用计算机打印,用字要规范,字迹和图要清晰;作者投稿方式如下:在线投稿网址:http://sysy.cbpt.cnki.net(2018年元月开始使用)E-mail信箱:sysy@sjtu.edu.cn(办公用)2.2题名(含中英文)。应符合编制索引、题录要求,一般不超过20个字,要简明、确切地反映文章的题和内容。  相似文献   
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