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1.
2.
面对新世纪的挑战,如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,是推进素质教育的一个焦点。创新能力不仅是一个民族、一个国家赖以生存和进步的条件,也是衡量一个民族和国家是否富有生机和活力与能否持续发展的标志。发展学生的创造性思维是现代教学论的中心课题之一。因此,针对学生的创造性思维在音乐教学中的培养,本文主要结合音乐教学的实践,探讨在音乐的课堂上,师生在互动环节如何能激发出学生的创新思维和兴趣。 相似文献
3.
从上个世纪八十年代末,台湾《自立晚报》记者李永得、徐璐打破两岸媒介38年的隔离,成为第一批公开到大陆采访的台湾新闻记者至今,海峡两岸的媒介已经陆续交流了27年,虽然中间由于两岸关系的发展变化出现过停滞阶段。大部分的台湾民众是通过台湾媒介了解大陆、了解两岸关系的发展现况、参与两岸关系的交流互动。当前,海峡两岸的政治、经济、文化等各方面都以良好的势头进行充分的交流,媒介既是参与交流的内容也是各种交流推动的因素之一。本文旨在以中天新闻台大陆新闻中心为一个窗口,了解海峡两岸媒介交流的现状,了解台湾电视媒体对大陆新闻议题的选择,分析这种选择背后的原因,并探讨新媒体时代特别是社交媒体的出现对于两岸电视媒介进行新闻交流可能产生的影响。 相似文献
4.
本文作者对盐城市亭湖区中小学生常见病情况进行了调查与分析。结果表明，该区中小学生的龋齿、沙眼、肠道寄生虫患病都有不同程度的下降；视力低下率居高不下；肥胖逐渐成为危害学生健康的主要疾病。防治常见病的实践证明．学校健康教育是防病工作中投资小见效大的公共卫生措施。因此．加强学校卫生工作是降低学生常见病的关键。 相似文献
5.
吴娟 《中国科教创新导刊》2011,(24):129-129
本文以新课程改革基本理念为出发点、依据课标转化的＂知识与技能＂、＂过程与方法＂、＂情感态度价值观＂三维教学目标,从案例教学中案例的选择,目前案例教学中存在的问题,案例教学实施过程中应注意的问题进行了探究。 相似文献
6.
吴娟 《商情·科学教育家》2011,(12)
兴趣是知识的先导,先导兴趣是最好的老师.没有兴趣就没有学习的动机和欲望,即使参与了也是被动的.虽然激发学生对语文的学习兴趣并非朝夕之间便可达到的,但我们能够正视小学生的实际,从小学生语文教育的特点出发,积极探索教学的捷径和不断创新自我的教学方法,重视培养,就能激发小学生对语文的学习兴趣. 相似文献
7.
吴娟 《当代教育理论与实践》2011,3(12):14-16
面对今天流行于学生之间的校园动漫,老师、家长以纪律来禁止,不准看、不准接触,实际上这非明智的选择。从当前国内国际动漫文化流行趋势、学生心理需要等方面作了详细分析,主张教育工作者要提高自身动漫素养,正确看待当前形式,做到＂堵＂与＂疏＂结合,学校管理者、教育者等有责任营造校园＂良好动漫＂氛围,使学生＂享受动漫＂乃至创造动漫。 相似文献
8.
9.
10.
混凝大产生的裂缝现象极为普遍。有的裂缝会以结构产生有害影响,需要进行补强处理;有的裂缝引起的渗漏会严重影响工程的正常使用,需要进行防治处理。本文分析了地下室连续墙裂缝成因,并提出了具体防治措施。 相似文献