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吴戈 《长江工程职业技术学院学报》1984,(1)
本学期开学以来,图书室的同志想读者之所想,千方百计地改进服务态度,努力开创工作的新局面,服务质量有了明显的提高,受到了老师和同学的好评。 以前,图书室废书堆积。灰尘遍地,开放时间也没有得到保证,读者很有意见。针对这种脏、乱、差的情况,他们在校领导关心下。齐心协力,进行了全面整顿,出现了可喜的局面。他们到外地参观学习,根据兄弟学校的经验,结合我校的特点,制定了一系列规章 相似文献
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在高等工科院校中,实验教学是培养优秀人才的重要一环。本文以电工电子学这门实践性很强的技术基础课为研究对象,针对非电学专业学生电工电子试验中,过分强调对理论的验证而不注重培养学生分析和解决实际问题的能力这种现状,提出利用研究式教学对学生进行创新实验能力的培养,并给出了具体运作建议。 相似文献
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自2003年《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》在全国高校中施行以来,各地、各校均按照《纲要》的要求认真施行,但在整个施行过程中也出现了一些情况和新问题。本文主要采用了网上调查、问卷调查和随机访问的方法,对江苏省部分高校体育课程教学改革的情况进行了调查与分析,发现目前各校的体育改革的情况是很明显的,但在开课项目、场地条件与利用、高年级本科生和研究生的体育选修课施行以及发挥高校社会服务职能等方面,还有待于改进和探讨,以继续探索和深化高校体育课程教学改革之路,促进全民健身与终身健身。 相似文献
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教了汉语拼音和普通话,怎样引导学生自觉地练习、巩固?怎样使学生的发音训练更加准确、流畅、熟练,敏捷?语文基础训练中编排的绕口令,是一种生动有趣的形式,我们应该充分地加以利用和发挥。绕口令又叫急口令,拗口令,古时候叫吃语诗,急说酒令。早在南北朝以前,人们就发现汉字中有“联绵字”,或者是双声,或者是叠韵。这使他们想到寻找规律,校正发音,训练思维和口头语言。于是把一些“联绵字”组织成句子,教儿童念诵。其中一些音韵响亮而又拗口的句子。念诵起来很有趣味,儿童喜欢,成年人也喜欢,就流传开了。这就是最初的绕口令。现在,把一些容易混淆的概念及其关系巧妙地组织起来,把方音 相似文献
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网络课程资源开发的特色 总被引:2,自引:0,他引:2
由计算机网络技术、多媒体技术和现代教育技术相结合而形成的网络教学是具有时代特色的新型教学模式.但对于不同的教育层次、不同的教育类型,网络课程开发模式各不相同.文章从职业教育的性质和特点入手,结合网络课程开发实践,并依据问卷调查的统计数据,论述职业教育网络课程开发的特色. 相似文献
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吴戈 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1988,(4)
历来把“书会才人”当作宋元时期的戏文和北杂剧的文字作者,但对“书会”与“才人”及两者的关系,至今尚未完全探明其中的脉络。本文作者依据大量资料,进行考证、推测,认为书会的起源並不只是为了编写剧本,更多的是类同家塾、舍馆,含有教育机构的性质。只是到家代才与艺术有缘,具有了演出的功能。才人一开始的出现只是宫廷妃嫔的一种称号。到了元代才与戏曲创作有关,並认为“书会”和“才人”在元代是有着区别的;书会是指戏班内的编剧,才人是指戏班内外,凡从事戏曲创作的文人。 相似文献
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我们辅导组在最近组织了中心小学校长、教导主任和基层工会主席等人在辅导组内各校作了一次开学以来教学工作的检查。通过这次检查,发现了在备课工作中的一些问题;这些问题值得引起我们的注意,所以我把它提出来? 相似文献
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吴戈 《无锡教育学院学报》2000,20(4):57-58
终点思维方法,是由事物的结果回想过程与开端的方法,是改造世界的方法,它具有重要的决策意义,主要在于明确实践目标,进而分析和创造实现目标的充分必要条件。 相似文献