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1.
通过微信平台,将正畸专业知识传授、临床技能培训和继续教育等内容融入口腔正畸住院医师规范化培训的日常教学工作中,充分利用微信各平台在信息传输中的优势,突破传统正畸规培医师临床教学过程中在时间和地域上的限制,帮助培训医师在日常临床工作之外的时间里完善并更新临床正畸实践的知识体系,最终实现口腔正畸专科医师规范化培训教学质量的提高。  相似文献   
2.
实验是创设愉悦学习氛围最好的方式,趣味实验在培养学生实验规范操作之余,也能激发学生学习化学的兴趣、培养创新意识,让学生养成用化学的眼光看待事物的习惯,有利于化学学科核心素养的形成。从常规实验、探究实验、生活实验等方面进行趣味实验的开发和应用,以期为化学"添味"。  相似文献   
3.
医学本科生科研能力培养是高校教育改革的重难点。借助当前“互联网+”时代发展机遇,通过构建基于微课资源的慕课平台,打造智慧教材,引入翻转课堂教育模式,帮助医学本科生建立从事研究工作的知识体系,促其在科研能力培养过程中完成“被动者”向“主动者”的转变,最终实现医学本科生科研能力培养质量的提高。  相似文献   
4.
基于绩效评价理论,结合高校科研创新的特点,构建高校科研创新绩效评价指标体系。运用DEAMalmquist-Tobit模型,对2008—2017年长三角高校科研创新绩效整体进行静态和动态分析评价;探究高校科研投入产出绩效的影响因素。结果表明,长三角高校科研创新绩效水平不高,全要素生产率(Tfpch)呈下降趋势;高校政策环境、对外联系程度、教师职称结构等因素,对于高校科研创新绩效有显著影响。在此基础上,从高校内部管理体制、资源配置战略等方面,提出提升长三角高校科研创新绩效的政策建议。  相似文献   
5.
高翔  周洁 《教育教学论坛》2020,(13):114-115
"双轨合一"背景下口腔正畸专业学位研究生临床能力培养加强,科研能力培养减弱。如何在提高临床实践能力的同时加强科研能力培养是目前需要思考的问题。文章以"双轨合一"模式中科研能力培养中存在的问题为出发点,强调科研素质的重要性,探索如何提高正畸专业学位研究生的科学研究能力。  相似文献   
6.
周洁 《中学生百科》2014,(Z2):16-17
清脆的滴答滴答声贯穿着整个高三教学楼的楼道,我拿着英语书遮住了整张脸,想象着一张温柔、体贴的面孔渐渐走来……其实,当事实摆在你的眼前,无论多么难以接受,都要学会去适应、去面对。我们需要事受雨水渗透的清凉,更需要承受暴风雨袭来的寒冷。夜晚,映着点点月光,我恨着两个人。被我揉皱的单词表上的单词已经模糊不堪,没有一丝犹豫,我把它扔到一个布满灰尘的小角落。起身,走到床边,躺下,关灯。四个动作,结束了忙碌的一天。没有"起立,上课",没有"老师再见",没有"下课休息  相似文献   
7.
少数民族地区大学英语听说教学情况和汉族地区大为不同。本文在调查问卷数据的基础上提出了专门针对少数民族地区大学英语新生的课堂教学对策。从语音入手训练,借助多媒体课堂通过网络、课件及各种资源对学生进行针对性训练,由浅入深,给以后的学习打好基础。  相似文献   
8.
近年来,各大卫视对收视率的争夺越来越多的体现在综艺类节目的竞争上。湖南卫视作为综艺节目的老大哥,全新打造了一档亲子类综艺节目《爸爸去哪儿》,收视率居高不下,取得了巨大的成功。目前,对于真人秀节目的研究资料比较完整,但是趋于火爆的亲子类真人秀节目的相关文献资料还不够完善、系统。基于此,文章以《爸爸去哪儿》栏目为例,对亲子类节目的特色进行分析,探究此类节目成功的原因,并进一步提出其长远发展的有力举措。  相似文献   
9.
周洁 《新闻世界》2014,(11):92-93
社会化媒体自身的互动特点以及低廉的营销成本,使其迅速成为企业炙手可热的营销阵地。在企业微博运营中,微博营销不同于传统大众媒体营销的策略,很多企业并不适应这种社会化媒体的变化。本文以微博营销为例,探讨企业社会化媒体营销存在的问题及对策。  相似文献   
10.
荣格的原型理论是精神分析的主要内容,通过运用原型理论对福克纳作品《我弥留之际》中的三个主要人物埃斯、朱艾尔和艾迪进行解析,揭示出其人格特征中存在的两种主要原型:阴影和人格面具。这两种原型在分别诠释了故事中不同人物的狭隘、自抑、扭曲的心路历程的同时,也为本德仑一家在艰难的送葬历程中表现出的种种荒诞行为进行了阐释。  相似文献   
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