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1.
2.
3.
周海英 《成人教育》2011,31(7):100-101
在大学基础英语教学中,由于四六级、专业四八级等考试指挥棒的存在,教学目标一般都限定在语言知识的掌握和运用上,也就是侧重知识的本位价值和实用价值,一般教师都容易忽视学生的情感因素。但事实上,学习者的情感因素在二语学习过程中起着非常微妙的作用。文章从"情感过滤假设"理论入手,从降低焦虑感、缓解抑制情绪和促进移情三个方面来论述母语在大学基础英语课堂教学中对学生情感因素的促进作用。  相似文献   
4.
周海英 《东南传播》2011,(12):80-82
网络影评是电影批评在网络时代的新形式。作为一种新生的文化力量,它与传统影评比较在媒介载体,文本形态,创作主体,创作模式,传播方式,功能价值等方面存在差异,同时,网络影评与传统影评在内容和形式上都存在双向的渗透与融合。  相似文献   
5.
周海英 《科技管理研究》2012,32(12):227-233
提出一种动态的救济需求的管理模式,采用数据融合、模糊聚类和TOPSIS技术,以解决在大型自然灾害关键救援时期由于灾区救济需求信息混乱不确定的情况下所出现的救援物资救灾队伍分配问题。该模型可以更新受灾地区内随时间推移被困人员的数量以通过数据融合数据近似估算出随时间推移的救济需求。  相似文献   
6.
如何借助新媒体技术推动乡村社会发展是我国当下一个普遍的问题.其中乡村网络信息入户是推进乡村信息网络建设的关键.利用有线电视,手机终端与互联网新媒体技术结合等间接手段把网络信息送到农户手中是现阶段切实可行方式和途径.  相似文献   
7.
博客地址:http://blog.sina.com.cn/u/2092612225 联合国教科文组织在《学会生存:教育世界的今天和明天》中,对教师的角色作了权威性的论述。书中指出,教师将越来越成为一位顾问、一位交换意见的参加者、一位帮助发现矛盾论点而不是拿出真理的人。也就是说,在知识更新周期日益缩短的今天,教师的作用不只是传授知识,更重要的是引导学生主动探究、掌握知识。因此,教师应是学习内容的设计者,学习过程的引导者、参与者、合作者,学习结果的欣赏者。  相似文献   
8.
目前,国内外大中城市相继开辟了教育信息网。由于农村的教育方式和教育水平相对比较落后,远远不能满足需要,为了提高整个国民素质,农村更需要一个实用的教育信息网络系统。1设计思想教育信息网络,在我国省会城市已普遍开通,在国家主干网Chinanet上运行。因...  相似文献   
9.
2006年教育部发出了《关于建设节约型学校的通知》(教发[2006]3号)要求大力加强节约型学校的创建工作。随着办学规模的扩大,高等学校成为资源占有和能源消耗的大户,与此同时不少高校不同程度的存在教育资源分散管理、利用率低和人为浪费能源的现象,节约潜力很大。为提高高校能源  相似文献   
10.
通过论述独立学院的性质以及图书馆在高等学校中的地位,分析图书馆文献资源建设中遇到问题,并提出自己的一些新对策。  相似文献   
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