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图书标注系统的比较分析 总被引：1，自引：0，他引：1
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本文选取55所开设图书馆学专业的院校,运用网络调查法,以精品课程、教学资源整合平台、网络教学平台三种类型的E-learning教学载体为切入点,调查分析图书馆学专业E-learning课程、课程教学资源以及平台功能的相关情况.提出制定图书馆学E-learning教学政策、出台相应规范或评价标准、加强合作开发与资源共享、完善网络教学平台功能等改进措施. 相似文献
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通过梳理2005年以来国外有关科学数据管理与共享研究热点,总结了不同学科领域的科学数据管理实践、科学数据管理的方法与工具、科学数据共享、图书馆科学数据管理服务、科学数据管理人员教育和培训等方面的进展,并就推动我国科学数据管理实践提出若干建议. 相似文献
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作为基于网络环境的全新教学方式,e-learning在图书情报学教育中发挥着日益重要的作用.文章基于调查我国台湾地区图书情报类院系e-learning教学的应用概况,并以政治大学图书资讯学与档案学研究所为案例,就e-learning课程设置、教学平台、教学资源、课程考核与要求、师资结构等情况进行深入分析.研究发现,我国台湾地区图书情报学e-learning教学的发展水平显著高于我国大陆,其主要用于研究生教育,多来自传统课程,注重结合传统教学手段,以综合性教学平台为支撑,课程对外开放度低.据此,提出我国大陆图书情报专业开展e-learning教学的若干建议. 相似文献
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论文通过网站访问,从界面、参考咨询馆员、服务方式、咨询结果查询、咨询效果、用户评价、用户使用指导7个方面对广东省立中山图书馆联合参考咨询与文献传递网进行分析和评价,最后提出相应改进意见。 相似文献
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近年来国外在多语言信息组织与检索研究领域取得了显著进展。本文以WoS、ACM、Emerald、Elsevier、ProQuest、Springer等数据库收录的文献为基础,对近10年来该领域的研究进行述评。国外研究重点关注以下问题：多语言本体构建与协调,基于关联数据的多语言语义网建设,跨语种语言资源和知识组织系统互操作,多语言文本分类与聚类,多语言环境下的用户信息行为,多语言信息检索模型,多语言信息检索方法与技术,多语言信息检索系统开发及评估,特定领域的多语言信息检索,交互式多语言信息检索。对我国的启示主要体现在：加强实证研究方法的应用,开发面向实用的多语言信息检索系统,注重基于语义的信息组织与检索研究,拓展特定学科领域应用研究。 相似文献
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发达国家图书馆的信息资源建设政策相对完备、合理。我国图书馆应从知识产权、经费投入等八方面着手,学习借鉴国外图书馆的经验,制定并优化具有中国特色的信息资源建设政策。 相似文献
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