全文获取类型
收费全文 | 637篇 |
免费 | 4篇 |
国内免费 | 9篇 |
专业分类
教育 | 465篇 |
科学研究 | 66篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 41篇 |
综合类 | 35篇 |
信息传播 | 39篇 |
出版年
2023年 | 2篇 |
2022年 | 2篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 5篇 |
2019年 | 6篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 6篇 |
2016年 | 7篇 |
2015年 | 14篇 |
2014年 | 32篇 |
2013年 | 46篇 |
2012年 | 46篇 |
2011年 | 42篇 |
2010年 | 30篇 |
2009年 | 47篇 |
2008年 | 34篇 |
2007年 | 37篇 |
2006年 | 39篇 |
2005年 | 51篇 |
2004年 | 27篇 |
2003年 | 22篇 |
2002年 | 30篇 |
2001年 | 35篇 |
2000年 | 15篇 |
1999年 | 17篇 |
1998年 | 15篇 |
1997年 | 9篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 2篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
排序方式: 共有650条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
张立新 《忻州师范学院学报》2002,18(5):23-24,56
关于李白《越女词》(其四)中“白地”一词,许多研究者理解为平白地,白白地。其实这些理解不妥。仔细研究,这首诗里的“白地”一词应该作白色的地面讲,即月光下洁白的空地,就是令人“疑是地上霜”的白色地面。准确解释此词的意义,才能合理地理解这首诗的意义。 相似文献
2.
维果斯基(Vygotsky)是社会文化历史学派的创始人,他提出的著名的最近发展区(Zone of Proximal Development,简称ZPD)理论享誉全球.该理论主张在最近发展区内,为不能完成任务的人提供适宜的"支架",引导其与环境积极互动,从而获得潜在水平的发展.依据维果斯基的最近发展区理论,初任幼儿教师专业成长应遵循目标一致、相互协商、积极回应及适度指导等原则,并采取以下措施:一是提供专业支持,使其明确发展方向、拓宽专业视野、明确职业规范;二是配备专业导师,关注成长需求、建立互动关系、及时示范指导、适度撤离"支架";三是搭建成长平台,包括学习平台、交流平台、展示平台和研究平台等. 相似文献
3.
4.
通过构建市域科技人才生态环境评价指标体系,使用熵值赋权法和非整秩次WRSR,以山东省17地市为例进行评价和分档。结果显示:青岛、济南和烟台3地市处于绝对优势区;日照和莱芜2地市处于绝对劣势区,而其它12地市则处于中档区。对比一级指标进一步诊断分析各档地市科技人才生态环境存在的问题,提出相应的优化思路和对策。 相似文献
5.
新黄浦集团与复旦大学本着“产学互动,要素置换”的宗旨,进行了一系列校企合作活动。以此为背景,论述了走向知识经济时代高新技术产业发展的特征;面对国际竞争,利用低成本战略或者高产品差异性战略塑造著名的知识产品品牌的重要意义。最后讨论了面对知识经济时代,改变传统增长方式,以新的增长理论为指导,推动上海经济快速可持续发展的意义和对策。 相似文献
6.
从市场细分谈护理专业期刊的发展方向 总被引:2,自引:2,他引:2
张立新 《中国科技期刊研究》2004,15(4):468-470
护理学科的迅速发展带动了护理专业期刊的发展。分析了目前护理专业期刊市场细分的依据和现状。提出要适应市场细分的新形式,必须明确期刊目标及市场策略,及时调整期刊原有定位,创办具有特色的新刊,以促进护理专业期刊的改革与发展。 相似文献
7.
8.
互动式教学模式是一种师生交互活动和交互影响的教学模式,能够实现高职应用写作课程知识、技能与人文价值的融合。只有教师更新观念、提高认识、提升素能、注意策略,才能实现应用写作课程的目标。 相似文献
9.
传统意义上的教学能力已难以适应新的课程实践模式下诸多活动及其要求。课程能力是新课程提出的专业要求,因此教师应在新课程实践中努力实现从“教学能力”向“课程能力”的发展.促进自身的专业成长。 相似文献
10.
以新制度主义分析视角,兼对《中国大学制度变革:新制度主义社会学分析》一文分析,认为中国大学制度变革是一项长期复杂的过程,对于变革进程中存在的种种问题应以长远观点视之。 相似文献