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1.
调查了绵阳市安昌江滨河湿地植物的群落类型及物种多样性,结果显示,滨河湿地植物有79种,分属36科,主要由草本构成,乔、灌、藤本植物较少.安昌江滨河湿地植物按优势种为代表可划分为空心莲子草、马唐、青蒿、马鞭草、构树、狗牙根等6个主要植物群落类型,以上6类群落类型对研究区域湿地生态系统的物质循环起着主要作用.研究区域内植物群落的垂直结构较简单,层次单一,在水平结构上表现出明显的镶嵌性,这可能与滨河湿地生境的多样化和破碎化有关.对整个滨河湿地群落不同层次的多样性指数(H')分析显示,草本层(3.97)>乔木层(1.79)>灌木层(1.61);均匀度指数(E)为草本层(0.82)>乔木层(0.79)>灌木层(0.38),灌木层分布不均匀.人类干扰引起的湿地环境的变化和旱生物种入侵是影响该区生物多样性的重要因素.  相似文献   
2.
《普通高等学校图书馆规程(修订)》明确指出,高等学校图书馆工作人员应忠诚于人民的教育事业,恪守职业道德,认真履行岗位职责。加强图书馆员的职业道德培养,对提高图书馆员的整体素质,实现高校图书馆所担负的新世纪的社会重任,充分发挥高校图书馆的教育职能和信息服务职能,促进图书馆事业的发展,有着重要的现实意义。  相似文献   
3.
彭芹 《职教论坛》2012,(15):60-62
高职院校图书馆是学校的文献信息中心,是校园文化的重要场所之一,具有育人性和文化性.高职院校图书馆对校风、学风和精神风貌等上都有引领作用,推动高职院校校园文化健康发展.高职院校图书馆可以从物质文化层面、精神文化层面和制度文化层面对校园文化发挥引领作用,为此,图书馆应该加强自身建设,更好地发挥引领作用.  相似文献   
4.
彭芹 《考试周刊》2014,(72):106-107
本文试图探索大学英语阅读课堂教学的新模式,以语篇分析为主、任务阅读为辅,强调在阅读活动的不同阶段设定不同的任务,并要求学生按时完成任务,强化各种语篇特点。研究结果表明,新的阅读教学模式对提高大学生的英语阅读能力有一定的帮助。  相似文献   
5.
彭芹 《考试周刊》2012,(56):70-71
"功能对等"理论适用于英语新闻标题翻译。本文以英语新闻标题为研究对象,通过纽马克的文本功能说,对新闻标题根据功能分类并进行解释说明;以奈达的"功能对等"理论为指导,分析英语新闻标题不同功能下的翻译特点并总结其翻译策略。作者力图发现文本功能下的"功能对等"翻译的可行性和实用性。  相似文献   
6.
彭芹 《考试周刊》2012,(84):101-101
作者根据艺术专业大学生的学习特点.通过研究艺术生大学英语的教学现状.提出了独立学院中艺术专业大学英语的教学策略,希望对艺术生大学英语教学有一定的帮助。  相似文献   
7.
彭芹  张海峰 《编辑学报》2017,29(6):538-540
为深入了解岩土类论文英文表达的发展趋势,采用定量统计的方法,选择国内外6种岩土类顶级期刊上发表的文章建立英文摘要语料库,对英文摘要中的第一人称代词和语态进行对比分析.结果表明:国内岩土类期刊英文摘要中存在被动语态的过度使用现象,且第一人称代词鲜见使用;国外岩土类期刊偏爱主动语态,且大量使用第一人称代词复数主格(we).从期刊编辑部、审稿人、专业英语的授课教师与作者角度提出岩土类论文英文摘要的写作建议,以期提高我国岩土类期刊英文摘要的整体质量.  相似文献   
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