10kV架空配电线路防雷措施配置方案的研究     

刘建新  治拥禄 《科技风》2018,(27)

随着经济社会的发展,居民生活以及社会生产对电能的需求与日俱增,同时对电力企业的发展提出新要求。基于此,文章根据配电线路感应雷跳闸的特征,分析当前10k V架空配电电路出现雷击的原因与影响,介绍了10k V架空配电线路雷击后跳闸的原理,最后详细论述了10k V架空配电线路防雷击的具体方案,希望在优化10k V架空配电线路防雷击的基础上,能够与相关人士共同探讨。  相似文献   

基于AXI-Stream接口的AES加密模块设计与验证     

钱浩  徐欣 《教育技术导刊》2017,16(1):154-155

结合具体项目对信息安全的需求,研究了AES算法的实现过程。针对算法涉及的数论知识及实现步骤,对加解密算法进行了综合优化。在此基础上,设计了一种基于AXI Stream接口的加密IP核,该IP核主要是针对实际项目中需要对流数据进行快速可靠的加密要求所设计的。结合实际项目场景以及AXI Stream接口特点,IP核的设计可最大限度地减少资源消耗。IP核使用两个通道分别进行加密与解密的并行实现,经过Testbench模型仿真测试以及开发板真实环境的测试,其吞吐率可达1.12Gb/s,完全符合对速率要求较高的项目应用要求。  相似文献   

动态电路失分会诊     

张泽禄  李参军 《华夏少年(简快作文 )》2006,(4)

近几年各地中考物理压轴题一般都是电学综合性计算题,它不但涉及到欧姆定律、电功、电热、电功率以及串并联电路电流、电压特点等多个公式、规律,而且大多数题目都设计有电路的变化即动态电路的分析,这是中考物理的难点,也是同学们易失分的知识点.下面就通过两道试题给同学们讲讲如何突破这一障碍.  相似文献   

中学化学“自主建构型教学”探索     

王陈禄 《教育学术月刊》2003,(12):29-30

“自主建构型教学”是转变学生学习方式的有效途径，强调体现学生的主体性，强调学习是一种建构的过程，让学生在提出问题、分析问题、解决问题的过程中获得知识、培养能力．形成良好的价值观。  相似文献   

用社会主义核心价值观“以文化人”应注意“三个统筹”     

罗方禄 《思想教育研究》2016,(4):48-52

社会主义核心价值观是"以文化人"的灵魂,是"以文化人"的核心内容。"以文化人"是培育和践行社会主义核心价值观的有效方法,能最大限度凝聚社会共识。用社会主义核心价值观"以文化人",本质上要坚持政治性与生命性的统筹、过程上要坚持目的性和过程性的统筹、方法上坚持灌输性与主体性的统筹。  相似文献   

多效唑增强小麦幼苗抗逆性生理效应研究   总被引：5，自引：0，他引：5  

周继泽  段藏禄 《河南职业技术师范学院学报》1996,24(4):27-32

用多效唑１００－２００μｇ／ｍｌ处理小麦能够增强小麦幼苗体内超氧化物歧化酶活性，使叶细胞的脂质过氧化作用减弱，叶片中叶绿体色素及脯氨酸含量提高，细胞膜透性降低，抗御干旱及低温等逆境能力增强。  相似文献   

浅谈继续教育面临的机遇与挑战     

雷斌禄 《继续教育》2004,18(1):10-11

“与时俱进，开创科协继续教育工作新局面”专题（一）——2003年11月6—8日．中国科协继续教育研讨会在浙江省绍兴市召开，各全国性学会、各地方科协科技进修院校、部分地方科协的代表共106人出席了会议。中国科协书记处书记、国际继续工程教育协会副主席冯长根教授在会上作了“与时俱进，开拓创新，开创科协继续教育工作的新局面”的主题报告，肯定了科协继续教育工作所取得的成绩，指出了存在的问题。明确了今后科协开展继续教育工作思路。中国机械工程学会、北京市科技进修学院等6个单位的代表在大会上交流了各自开展继续教育工作的经验。为使广大读者分享科协继续教育研讨会的成果。本刊将分两期刊发科协系统开展继续教育工作的有关文章。分别介绍科协系统部分科技进修院校(继续教育中心)和全国性学会开展继续教育的理念、经验和做法。同时，对中国科协学会部继续教育处在组稿过程中给予的大力支持和帮助表示衷心感谢。  相似文献   

数学思维方法在化学平衡中的应用     

王小利  李百禄 《中学化学教学参考》2000,(4):52-53

据报道 2 0 0 0年的高考试题将会出现较大的改革。客观性试题减少 ,能力型、综合型、应用型等主观题增加。这就要求我们在平时的教学中 ,精心挑选试题 ,进行学科之间的相互渗透 ,培养学生多向思维能力。在教学中 ,我就曾用数学学科的思维方法来解决化学平衡中的问题 ,现就自己的做法做如下说明。一、图像法在影响化学平衡移动的因素教学中 ,我运用图像法 ,使学生通过感性认识和理论学习 ,能深刻理解化学平衡的理论知识 ,注重了对学生发散思维能力的培养。如在 2 N O2 N2 O4 Q( Q >0 )这个平衡体系中 ,我用图像法把浓度、温度、压强等因…  相似文献   

语文活动课的几种形式     

徐欣 《小学教学研究》1995,(12)

什么是活动课?活动课就是以学生的兴趣和需要为主要依据,通过教师的指导、学生的自主活动,从而获取知识、提高能力的过程。作为小学语文活动课,它的内容类型丰富广泛,加上儿童的兴趣广、好奇心强、求知欲旺,所以活动课的形式有所不同。笔者在几年的教学过程中归纳总结出以下几种方式。其一,比赛式由于儿童天真活泼,好胜心强,所以可以通过比赛的形式开展语文活动课。例  相似文献   

对经济管理干部院校发展对策的思考     

李法尧  李长禄 《中国成人教育》1996,(4):15-16

对经济管理干部院校发展对策的思考李法尧，李长禄当前，经济管理干部院校在其发展过程中，正受到市场经济发展和高等教育体制改革两个方面的挑战。面对挑战和压力．经济管理干部院校有必要重新审视自身存在的方式和发展的道路。第一．要建立能及时把握市场经济需求，具有...  相似文献