排序方式: 共有5条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
2.
今天是你走脱这世界的四周年!朋友,我们这次拿什么来纪念你?前两次用香花感伤地围上你的照片,抑住嗓子底下的叹息和悲哽,朋友和朋友无聊地对望着,完成一种纪念的形式,俨然是愚蠢的失败。因为那时那种近于伤感,而又不够宗教庄严的举动,除却点明了你和我们中间的距离,生和死的间隔外,实在没有别的成效;几乎完全不能达到任何真实纪念的意义。 相似文献
3.
徼兰芬 《新课程改革与实践》2010,(9):43-43
叶圣陶先生曾说过:阅读是什么一回事?是吸收。似乎天天吃饭吸收营养料一样,阅读就是吸收精神上的营养料……写作是什么一回事?是表达。把脑子里的东西拿出来,让大家知道,或者用嘴说,或者用笔写。阅读和写作,吸收和表达,一个是进,从外到内,一个是出,从内到外。这两件事,元论做什么工作都是经常需要的。 相似文献
4.
张国徼 《福建基础教育研究》2010,(8):24-25
我国著名教育家陶行知说:“校长是一个学校的灵魂,要想评。论一个学校,先要评论他的校长。”可见,有什么样的校长,就有什么样的学校。校长的素质体现着校风校貌,决定着办学的水平。在实施管理的过程中, 相似文献
5.
上海图书馆德语资料区于 1999年 11月 3日由德国总理施罗德与上海市副市长蒋以任在上海的成立仪式上共同剪彩宣布成立 ,并正式对外开放。“德语资料区”是经过德国歌德学院和上海图书馆的友好商谈及共同努力建立的 ,由德国歌德学院和德国商业银行基金会捐赠。其资料包括 :德语图书、报纸、杂志、音像资料和设备 ,以及一台电脑。区内资料可当时阅览也可外借。通过电脑还可对德国信息进行网上咨询。据悉 ,歌德学院将为负责该区工作的上海图书馆专业人员提供培训的机会 ,并将根据上海图书馆提供的对德语资料的需求情况 ,由德方进行德语资料的扩… 相似文献
1