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1.
阅读与人生   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章阐述了阅读在人生发展中的重耀作用,认为人们可以通过各种有效阅读获取更多的人生智慧,从而使人生得到更好的发展。参考文献4。  相似文献   
2.
特色联合参考咨询系统比较分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍联合参考咨询系统的内涵及国内外发展状况,选取四个具有学科专业特色或地方特色的联合参考咨询系统,从基本情况、特色资源两个方面做了比较、分析,进而综合提出国内联合参考咨询系统所面临的问题扣改进方法。参考文献6。  相似文献   
3.
文章回顾了20世纪的文献检索课教学研究概况,重点对新世纪10年来的高校信息检索课教学研究进行了较为详尽的总结,最后展望未来的教学研究,提出了建立面向知识创新的三个层次的信息素质教育体系的观点。  相似文献   
4.
图书馆IC模式的构建是难以用数字模型进行量化评估的。可将定性与定量分析相结合的多准则决策方法——层次分析法(AHP)应用到图书馆IC模式建构过程中,通过层次分析的方式,综合评价图书馆IC模式,并根据评估结果拟定相对合理的IC模式结构。  相似文献   
5.
对<学科前沿>专栏及其所发12篇文章进行了总结和述评.参考文献12.  相似文献   
6.
二十一世纪的"图书馆大学"展望   总被引:6,自引:2,他引:4  
对21世纪的图书馆和图书馆工作者素质及图书馆学教育的全方位改革等做了较为深入的探讨,并提出了构建大教育,创造学习化社会以及图书馆大学将成为现实等新观点,勾划了一幅21世纪的新型图书馆的美妙蓝图.  相似文献   
7.
随着信息技术进步和读者需求升级,图书馆传统的业务集成系统(Integrated Library System,ILS)已无法满足新时代智慧化图书馆建设的要求。因此,新一代图书馆管理系统(又称图书馆服务平台,Library Service Platform,LSP)的研究和实践,对智慧图书馆的建设起到了关键作用。国防科技大学图书馆从自身需求出发,逐步开展新一代图书馆服务平台的研究和探索。从2018年起与国内新一代服务平台服务商一起合作建设,历时两年多于2020年11月正式上线为全校读者提供服务。国防科技大学图书馆结合自身情况部署了LSP纸电一体化的馆藏管理和读者服务,并提供了更多维度的统计和分析服务,有效地提高了读者文献服务质量和图书馆文献管理水平。同时对在项目实施过程中遇到的一些问题展开了研究和思考,可为准备开展LSP建设的图书馆提供有益参考。  相似文献   
8.
图书馆2.0研究综述   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章主要对图书馆2.0的产生、发展与目前国内外的研究现状进行了描述与分析。参考文献8。  相似文献   
9.
网络信息资源的评价   总被引:5,自引:0,他引:5  
与传统的信息资源相比,因特网信息资源的首要特点是广泛的可存取性。网络信息的自由存取和易用性,导致了网络信息资源的繁盛。任何可想象到的学科、主题领域均有大量的网络信息产生。网上信息广泛、丰富,却缺乏组织和质量控制,呈现着无限、无序、优劣混杂的发展状态。另外,因特网改变了传统的信息发布和评价程序。在印刷型文献时代,信息的评价和过滤是由编辑、出版者、评论人员或权威部门(如政府机构等)、学科专家等来完成。而在因特网时代,发表的信息跳过了编辑出版这一至关重要的质量控制环节。网络信息的自由性与科学性,网络信息的巨大规…  相似文献   
10.
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