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作为一名班主任,我追求着这样一种境界:在我的班级里,每一位学生都在明媚的阳光中追求真知,奉献爱心,实现自我,感受成功!用人格塑造人格乌申斯基说过:“教师个人的范例,对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”班主任的自身素质、道德修养,客观上就是班级群体乃至班级中每一个体的楷模。因此,在班级工作中我时刻注重身教,为人师表,以良好的形象率先垂范,潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养成和道德素质的提高,以期达到用人格塑造人格的理想教育境界。平时,凡是要求学生做到的我首先做到;要求学生奉献爱心我首先捐钱捐物;劳… 相似文献
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