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中小型图书馆图书分类表草案初稿自1956年6月拟出后,一年以来,曾有广东、湖北、浙江、陕西、上海、南京、重庆等七个省市图书馆组织当地图书馆学专家和图书馆工作者举行座谈,进行研究;其次,湖北、山东、南京等三个省图书馆曾通过所举办的图书馆工作人员训练班进行讲授、实习和试用;另外还有中学图书馆、中等技术学校图书馆、工会图书馆、县、区图书馆等数十个新建馆,曾予以试用。经过这一阶段讨论研究和试用的结果,归纳起来,比较集中的意见,主要有下列各点:1.在分类体系方面,各馆一致认为这个草案类目系统是比较清楚的,适合于一般中型图书馆使用,基本类表分二十大类,是很明确的,使用的效 相似文献
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我校一次高三英语“一诊”考试采用了兰州市教科所“一诊”试卷．高三英语教师和学生普遍反映该部分试题较难。我们对全部试卷进行了统计分析,平均分为62．4分。得分率仅为42％,最高分134分,最低分15分,难度系数0．416,这些数据一方面说明该试卷的部分试题的确偏难、偏深,难度超过了正常的国家高考英语试题的难度。另一方面也表明我们学校的教学质量不高,的确在全省处于落后位置。为此,我们必须认真分析、总结,找出存在的问题,找出差距,总结经验,采取切实有效的措施,改革教学方法,为提高教学质量而努力工作。 相似文献
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本文从我国大学生德育工作面临的主要问题入手,提出了在现阶段大学生德育工作中树立以人为本德育理念的必要性和紧迫性,在分析从事大学生德育工作的意义和原则的基础上阐明了在大学生德育工作中树立以人为本理念的总体构想和实践要求。 相似文献
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