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2010年12月17日,中国教育学会教育理论刊物分会2010年年会在广东省广州市召开.来自全国各地的38家教育理论刊物的60名代表参加了会议.会议围绕教育理论刊物如何宣传贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(下简称《教育规划纲要》)、如何应对数字出版两个主题展开. 相似文献
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中共中央政治局委员、广东省委书记张德江同志在去年12月20日上午视察“广州人文社会科学交流会”期间，来到我市的教育展位前，在浏览和听取了情况介绍后，张书记充分肯定了广州教育目前所取得的成果，肯定了教育科研对教育事业和社会发展作出的贡献。同时，张书记期望，广州教育要发挥龙头作用，要走在广东的前列，充分体现教育在文化建设中的中心地位。这么近距离地聆听张书记的讲话， 相似文献
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学校是传授和学习知识、作育人才重要场所.学校营选的物质环境是学校育人诸因素中一个容易为人所忽视,但就其独特功能而言却是一个异常重要的因素.因为,人的发展是在感受美的基础上实现的.优美的学校环境是学校美育最恒常、最有影响力的媒体,具有以美育人,丰富人的精神境界,促进人的个性全面发展的不可代替的作用.一、学校物质环境的美育功能学校物质环境主要是指学校所处的自然环境、为实现育人目标而规划和创建的包括校园建筑、校舍布局、校园艺术景点以及教学的基本设施等方面形成的整体格局.学校物质环境有其自身的特点,并有着不容忽视的美育功能. 相似文献
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2010年12月17日,中国教育学会教育理论刊物分会2010年年会在广州市召开。来自全国各地的38家教育理论刊物的60名代表参加了会议。会议围绕教育理论刊物如何宣传贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(下简称《教育规划纲要》)、如何应对数字出版两个主题展开。一、服务教育改革:教育理论刊物的责任之一2010年7月29日,《教育规划纲要》正式发布。与会代表一致认为教育理论刊物必须勇于承担使命,担当责任,充分发挥教育理论刊物对教育改革的引领作用,促进教育改革的深入健康发展,进而提升教育 相似文献
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论职校学生态度的非现实特征李柏宁关于态度的定义很多，它一般具有以下三个基本特征：它是一种内部的心理状态，为人们行为反应作出必要的准备，当某种类型或相近的行为发生时，态度便相应发生；它影响着人们行为的倾向或方向，对某一事物或行为的态度决定了人对它产生的... 相似文献
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2010年12月17日,中国教育学会教育理论刊物分会2010年年会在广东省广州市召开。来自全国各地的38家教育理论刊物的60余名代表参加了会议。会议围绕教育理论刊物如何宣传贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)、如何应对数字出版两个主题展开。 相似文献
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2010年12月17日,中国教育学会教育理论刊物分会2010年年会在广东省广州市召开。来自全国各地的38家教育理论刊物的60名代表参加了会议。会议围绕教育理论刊物如何宣传贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(下简称《教育规划纲要》)、如何应对数字出版两个 相似文献
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2010年12月17日,中国教育学会教育理论刊物分会2010年年会在广东省广州市召开。来自全国各地的38家教育理论刊物的60名代表参加了会议。会议围绕教育理论刊物如何宣传贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(下简称《教育规划纲要》)、如何应对数字出版两个主题展开。 相似文献