浅谈博物馆的无障碍设计     

王云琦 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)

一、什么是无障碍设计20世纪初期,由于人道主义呼吁,建筑学界产生了一种新的建筑设计方法——无障碍设计。旨在利用现代科技改造环境,为残疾人提供行动方便的安全空间创造一个平等参与的环境。无障碍设计首先是在城市建设、交通、公共环境设施以及指示系统中得以体现出来的。例如步行通道上为盲人铺设的走道、触觉指示地图、为乘坐轮椅者专设的卫生间、过马路时的音控提醒等。  相似文献   

基于项目式教学的"商业展示设计"课程教学探究     

王云琦 《大学.研究与评价》2022,(8):38-41

伴随着新一轮教育改革的不断推进,我国高职教育获得了新的发展契机.在职业教育发展中,工学结合是非常重要的教育途径,项目化教学便是其中的代表.本文从项目化课程开展的角度入手,探讨项目化教学在"商业展示设计课程"中的应用对策,从学生实践能力培养、高素质教师团队建设、校企合作、校内工作室等方向来阐述二者融合的具体教学对策,以期...  相似文献   

中外合作办学在职学历教育推动终身教育创新发展的实践探索——以中国社会科学院大学为例     

李梅  杜艳秋  王云琦 《北京宣武红旗业余大学学报》2023,(3):24-29+39

党的二十大提出要“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”,为推动我国终身教育事业高质量发展指明了发展方向,提供了根本遵循。中外合作办学在职教育促进了国际文化交流,在教育开放背景下为终身教育拓展了新渠道,丰富了新理念,取得了显著成效。实践经验表明,中外合作办学在职学历教育必须坚持立德树人、坚持需求导向、坚持融合创新才能取得成功。开展中外合作办学在职学历教育的高校应更加重视在构建多元化、多层次终身教育体系中的作用,立足经济社会发展需求,丰富在职学历教育供给,坚持守正创新,开放办学,不断提供优质教育,以满足人民群众的需求。  相似文献