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顶级科技期刊封面可视化及典型案例研究 总被引：1，自引：0，他引：1
可视化是将对象内容转化为视觉表征符号的一种手段,有利于内容的被理解、传播和再创造.本文探讨顶级科技期刊封面在实践中对可视化方法和技术的应用及发展,以典型封面案例作为研究对象,分析多视角下科技期刊封面创作的内容建构要求、手段、思路与被选择的影响因素,以期提高我国科技期刊对封面设计的重视度和创造力,提升可视化在科学传播中的影响和效用. 相似文献
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计算机图形学领域的科学可视化与传播学有着紧密的交叉,形成的科学成果的视觉传播是一个值得关注的新兴领域。本文从2012年中国与世界十大科技进展的新闻图片对比入手,引出科学成果视觉表达领域国内外的差距问题,结合顶级科学期刊Nature、Science的封面故事以及设计实践经验展开案例分析。指出科学成果在视觉表达时应选准视觉表征的核心元素,以丰富的科学内涵、生动准确的视觉形式来表现科学内容乃至哲学理念,实现更为有效的科学传播效果。 相似文献
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随着科技时代的到来和互联网的发展与普及,网络流行语以它独特的表现魅力和丰富的释义迅速成为大学生的新宠。网络语言的发展还会继续壮大和繁荣,我们应持"海纳百川,有容乃大"的态度去接纳网络流行语,提高教育学生价值观的实效性,以推动网络语言健康和谐地发展。 相似文献
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Nature、Science、Cell封面故事的国际比较研究 总被引：1，自引：1，他引：0
封面对于期刊的影响力不可低估,科技期刊的封面故事图片兼备科学美和艺术美,对于科技成果的传播起到重要作用。在Nature、Science、Cell等国际顶级科技期刊封面故事数量上,中国与发达国家有一定差距,与我国蒸蒸日上的科研水平形成反差。通过对比各国及各机构封面故事情况及背景因素,分析我国顶级期刊成果及封面故事的现状与不足,为中国顶级科学成果的可视化传播提供一些建议和思考。 相似文献
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高职教师专业发展是逐渐完善教师知识结构,提升教师教育教学能力、学术研究能力和实践能力等专业能力,增强教师职业素养,使教师从“教育新手”逐渐成长为“教育教学专家”的过程,这一过程呈现出阶段性和持续性的统一、自主性和外在性的统一、理论性和实践性的统一的特征。高职院校实行“评聘分离”双轨制,制定可调的职务聘任标准、完善职务竞争聘任机制、健全考核激励制度,这将有利于促进高职教师专业发展的可持续化和品牌化。 相似文献
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我国的版权贸易逆差现象越来越严重,版权引进与输出的比例高达10:1,如不迅速改变这种状况,那么,加入世贸后的中国文化产业将处在一个严重的文化贸易入超和文化市场的不平等竞争状态之中.扩大我国的版权输出,意味着我国的文化与文明得到了输入国民族与民众的认同与接受,也是对我国文化含金量、文化价值的鉴赏与肯定. 相似文献
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王国燕 《高等教育与学术研究》2008,(1)
本文拟从后现代主义的基本观点出发,阐述精神分析学说在后现代思潮下所发生的变化,最后总结后现代精神分析理论的基本特点。 相似文献
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2021年6月25日,国务院发布《全民科学素质行动计划纲要(2021—2035年)》,计划到2035年公民具备科学素质的比例达到25%。本文以旧纲要(2006—2010—2020年)执行期间历次公民科学素质调查结果为基础,从科学教育视角分析了公民科学素质建设的现状和阻碍,试图为新纲要的实施和公民科学素质的进一步提升提供借鉴。数据分析表明,旧纲要执行期间公民科学素质持续提升,2020年我国公民具备科学素质的比例已达到10.56%。其中受教育程度越高,公民科学素质水平越高。互联网逐渐成为公众获取科技信息的主要渠道,科技场馆的参观人数虽有增加但依旧有限。长期文理分科、应试教育、城乡教育的不均衡等因素影响了正规科学教育的效果。而非正规学习以单向传播和知识主导型为特征,缺乏公众参与。未来应该进一步落实和完善教育体制改革,建立和健全社会科普激励机制,以及推进精准化的公众参与。 相似文献
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王国燕 《南通师范学院学报》2008,(5):89-92
商务英语中的合同与书信文体,与国际贸易、国际金融等学科专业等密切相关,各有其用词特点和词汇特征。合同中出现的词汇并不一定在书信中出现,反之,在商务书仿中很少会出现有合同特色的词汇。分析比较其异同有助于商务英语的学习和准确运用。 相似文献