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1.
随着中国影响力的不断增长，越来越多的中国文化符号开始融入外国电影并逐渐受到全球受众的关注。本文就好莱坞电影《功夫熊猫》系列中的中国文化符号的应用及传播为例，对好莱坞电影文化在中国传播的主要内容以及传播过程中的不同因素的考量和受众进行分析，总结好莱坞常用的中国文化符号传播策略与手段，以期促进中国电影市场更好地进行跨文化传播，实现中国文化符号的全球传播，塑造更为正向良好的中国形象，实现民族文化与世界文化的融合与共生。 相似文献
4.
【目的/意义】对突发事件应急响应情报体系进行功能有效性验证。【方法/过程】应用案例分析法，对突发事 件案例进行了过程回顾和特征分析，结合突发事件应急响应情报体系的功能，对突发事件案例进行假设性应用分 析。对公共安全突发事件进行分类，介绍突发事件应急响应情报体系的架构和主要功能，并应用情报体系从预警 联动、网络舆情控制、风险评估、危机识别与警示四个方面对突发事件进行案例分析。【结果/结论】突发事件应急响 应情报体系对公共安全事件的处理具有可预见的效果。 相似文献
5.
高职院校教师发展培训体系构建研究 总被引：1，自引：0，他引：1
开展有效的培训,对于促进教师专业发展,实现师资队伍水平提升具有重要意义。目前,我国高职院校的教师培训,在目标确定、培训的系统性和形式、内容等方面还存在一定的不足,为此应构建一个多层、立体、精细化的培训体系,确保师资队伍建设目标的实现。 相似文献
6.
高职教育发展至今,"双师型"教师队伍存在的问题仍然没有根本解决,已经成为制约高职院校高素质专业化创新型"双师型"教师队伍建设的主要因素.高职院校普遍存在没有基本的认定标准、师资来源单一、培养主体缺位等问题,"双师型"教师队伍建设陷入困境.师资政策不畅、校企融合不深、编制管理僵化形成制约"双师型"教师队伍建设的瓶颈.针对现实问题,需要在认定标准、师资政策、培养体系和校企合作上突破瓶颈,化解困境,构建具有中国特色的"双师型"教师队伍建设的有效路径. 相似文献
7.
从1995年国家教育部门文件中首次提出“双师型”教师以来,至今已有25年。回顾梳理这些有关“双师型”教师队伍建设的文件,探寻“双师型”教师培养政策的演进过程,分析政策实施的效果和存在的问题,对于构建“双师型”教师培养机制,创新“双师型”教师培养模式,促进高素质“双师型”教师队伍建设目标的实现具有重要意义。 相似文献
8.
9.
10.
苏辛词的关系是词学批评史中一个历久弥新的重要论题，自南宋进入词学批评视野始至近代约七百余年的接受历程中，涉及到苏、辛词体派上的承继关系、风格意境异同、词史地位诸方面；由于时代社会背景的不同，词学观念、理论宗尚和审美理想的差异，在不同的词学批评者和词派那里皆代有不同。与这一“接受之链”的嬗递过程相应，词学批评史的若干建构特征亦由此得以呈现。 相似文献