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1.
2.
王士博  王海霞 《情报杂志》2023,(2):142-150+165
[研究目的]基于集中式数据保护模式的GDPR与基于分布式架构的区块链技术之间存在张力,难以实现GDPR所赋予数据主体的数据权利。通过研究区块链技术与个人数据保护规范冲突的归因逻辑及实质,为完善我国个人信息保护法提供可资借鉴的经验。[研究方法]根据欧盟第29条工作组出台的GDPR相关术语解释指南,基于区块链技术本身的技术性架构,整理欧盟为调和区块链与GDPR冲突出台的文件,研究其冲突的根源,探求调和二者冲突的可能路径。[研究结论]我国应从理念与实体两个层次应对这一冲突。理念上,短期内需解释法律并调适区块链技术,长远来看仍需寻求法律代码化进路。实体上,鉴于公有链与许可链不同的去中心化程度,采取公有链的技术路径与许可链的法律路径分别予以规制,由此实现区块链与个人信息保护法律规范的有效衔接。  相似文献   
3.
试验于2012年8月至2013年7月在西北农林科技大学北校区试验田中进行,选择小偃22为试验材料,采取叶面喷施果宝调节剂研究其对小偃22产量及品质的效应.试验结果表明,叶面喷施果宝调节剂显著提高了小偃22产量和品质.处理小麦的成穗数(513.6~520.3)×105个/hm2,较对照增加1.1%~2.8%、小穗数18.8~18.9个/穗,较对照增加4.7%~5.8%、穗粒数29.4~29.8粒/穗,较对照增加2.9%~4.5%、千粒重43.8~45.6 g,较对照增加1.3%~5.6%、不孕小穗数3.7~4.1个/穗,较对照减少7.7%~17.0%、产量5 790.4~6 115.6 kg/hm2,较对照增加3.9%~9.7%,容重787.6~789.6 g/L,较对照提高0.3%~0.4%、硬度79.5%~82.4%,较对照减小1.3%~4.8%、蛋白质含量16.2%~16.8%,较对照提高3.4%~6.7%、湿面筋含量35.3%~35.8%,较对照提高1.1%~2.6%、拉伸面积61.7~62.4 cm2,较对照增大0.2%~1.2%,延展性225.4~226.4 mm,较对照增大0.1%~0.6%.沉降值、稳定时间的变化与浓度有关,吸水率与最大拉伸阻力变化不显著.  相似文献   
4.
正我们班有四十二名同学,四十二名同学就像四十二朵花,孩子们团结友爱,互相帮助,就像兄弟姐妹一样相处。孩子们都很热爱集体,快乐地生活在这个集体里,相互之间结下了纯真的友谊。可是,一次家长之间的小误会却破坏了同学之间的这种平静与和谐。一天晚上,班里小宇的妈妈着急地打来电话,  相似文献   
5.
正一株幼苗,当它刚在山间、河畔萌发绿意,你怎么知道它会不会开出一朵花儿来呢?在戎敏老师的眼里,每一个孩子都是一朵花,只要有足够的耐心、适当的教育,哪怕是一株野草,它也有开花的时刻。"珍视每一朵花,不要莽撞地碰落了它。"戎老师这样说。她也这样做到了。二十多年来,她以一位师长、一位母亲的心,去呵护每一株幼苗的成长。时光在流淌,花儿们次第开放。戎老师说:  相似文献   
6.
铝锭连续铸造机是一种大型的具有自动化性能的铸造设备,它将电、液、机、气等融为一体,且具有相当强大的控制系统和机器功能为一体,比如冷运机、液压站、铸造机、成品运输机等等。设备的控制系统是保障设备能否正常运转、对设备中的铸造过程进行协调以及使其能够稳定工作的关键所在。这篇文章就是从铸造机对工艺的要求上作为出发点来进行阐述和分析的。从它的工艺要求到过程的控制和系统的设计以及最终的实践方案进行仔细的研讨和分析,将铝锭的铸造过程这一项对铝锭的铸造质量起着关键性作用的环节进行深刻的剖析,从控制的方法、策略等方面入手进行研究。  相似文献   
7.
王海霞 《甘肃教育》2014,(21):106-106
正历史课是一门综合性学科,它集知识性、趣味性于一体,但又具有鲜明的"过去性",许多历史事件和历史故事无法重现在人们眼前,而且年代久远,如果教学方法不得当,就会容易使学生产生枯燥乏味的感觉。因此,转变教学观念,创设充满生机活力的现代教学课堂激发学生的兴趣,是历史教师应该关注、思考和解决的当务之急。一、激发兴趣,使学生的思维"活"起来1.设计精彩的导言。俗话说良好的开端是成功的一半,每堂课能设计出精彩的导言是激发学生兴  相似文献   
8.
大多学生虽喜欢体育运动,但却不太愿意上体育课,特别是体力类的课,而这类课如跑、跳、投却又是小学体育的主要内容,也是提高学生体质和体育运动能力的主要途径。培养学生的体育学习兴趣,促进学生发展,这样才能提高课堂教学的实效性。  相似文献   
9.
王海霞 《教师》2015,(9):19
为了激发、调动学生学习品德与社会课的积极性,笔者认为必须从有机整合课程资源,丰富学生情感体验入手. 1.猜一猜,引趣孕情 教师可根据有些教材内容,设计谜语,让学生猜一猜,使学生怀着浓厚的兴趣,思想专注地进入新课,为学生的情感内化作铺垫.如教《守时的孩子》之前,教师出示一只闹钟,让学生静听“滴答滴答”的声音一分钟,同时幻灯屏幕上出现我国炼钢工人、纺织工人以分钟计算为祖国作贡献的数字和插图.接着请学生猜谜语:“最长又是最短的,最多又是最少的,最慢又是最快的,最珍贵又是最平凡的,最会被人忽视又是最会使人后悔的是什么?”学生兴致勃勃很快地猜出谜底,教师趁势将学生的兴趣引向课文:“时间是宝贵的,我们应该怎样珍惜时间,为祖国而学习和锻炼呢?我们应该做个守时的孩子.”  相似文献   
10.
目的】为科技期刊获取封面图片提供参考,从而增强期刊显示度和吸引力。【方法】结合《物理》杂志日常工作实践,探讨封面图片获取的几种渠道。【结果】精美且富内涵的封面图片不仅能体现期刊的品位和特色,亦有助于提升期刊的关注度和影响力。【结论】科技期刊从业人员亟需加强对封面图片功效的理解与重视,并在不断提高专业素养的同时注重美学修养,使遴选的封面图片在期刊宣传与发展中充分发挥其不可替代的关键作用。  相似文献   
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