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1.
对2吨位电动叉车的驱动装置进行了结构设计改进,取消了独立的减速装置而将其功能分配到齿轮传动系统中,改进后的设计具有结构紧凑、传动效率高等特点．通过COSMOSWorks有限元分析实例解析,证明驱动机构的结构强度和刚性满足设计要求． 相似文献
2.
高校辅导员在高校担负着思想教育的重要责任,其职业发展问题直接关系到高校辅导员队伍的建设和完善,加深对其问题的干预研究意义重大,影响深远。本文从问题及成因角度出发,发现在高校辅导员发展中存在着队伍专业化程度不高、职业定位不明确和队伍流动性较大的问题,建议从政府、学校和个人三个层面加以干预和影响,以人为本,统筹发展,全面促进辅导员队伍的健康发展。 相似文献
3.
本研究利用简单、易行的技巧,鼓励学生在实践中采取行动保护环境。我们在学校实地考察发现,放置了负反馈(例如红色皱眉)和正反馈(例如绿色微笑)的表情符号的垃圾桶内,可回收材料的比例从13%提高到44%。随后,通过对学生发放调查问卷,发现84%的学生认为相比一个月前自己对垃圾分类投放的意识有了明显提高。因此,使用表情符号的心理游戏作为对现有环境教学的补充,可以积极改变学生的垃圾分类回收行为,提高其环保意识。 相似文献
4.
蒋超 《时事(时事报告中学生版)》2001,(5)
在我国,人们对“收入差距”、“弱势群体”这类词特别敏感,使用起它们来也特别谨慎。而在今年召开的九届全国人大五次会议上,朱总理在政府工作报告中第 相似文献
5.
6.
蒋超 《语文世界(高中版)》2003,(2)
周六那天,我们五年级的同学参加了中 央电视台的“开心辞典”栏目,为我校的参赛选手乔雨曦同学加油。乔雨曦同学是我们班的组织委员,平时爱看书,课外知识比较丰富。 相似文献
7.
蒋超 《时事(时事报告中学生版)》1997,(1)
1.高考时事考核,涉及的内容相当广泛。从内涵上看,有政治的、经济的、文化的;从外延上看,有国内的、国际的、国内外交融的。时事考核形式,一种是以纯时事的形式出现,一种是以作为基础知识和基本理论考核的背景材料的形式出现。考核要求一般属于识记和理解两个层面。 相似文献
8.
中国民族教育法若干问题研究 总被引：4，自引：0，他引：4
蒋超 《康定民族师范高等专科学校学报》2001,10(3):64-68
作为法概念的民族教育，不仅包括对少数民族成员所实施的教育，还包括在少数民族地区所实施的教育。民族教育的特点决定了民族教育立法的必要性。旧中国也有民族教育立法。但发展缓慢。新中国民族教育立法成绩显，但也存在着体系不完备、特色不鲜明、立法技术差、法律机制不科学、理论研究滞后等问题。民族教育立法应当坚持保障少数民族教育权实现、充分考虑民族特点和地区特点、坚持民族教育与宗教相分离三大基本原则。 相似文献
9.
蒋超 《康定民族师范高等专科学校学报》2003,12(4):58-61
受教育权是自然人依法享有接受化知识教育、劳动技术教育及其他方面教育的权利，属于教育法上的对世权，侵害它就应当承担法律责任，造成损失的，还应当承担损害赔偿的民事责任。 相似文献
10.
时事学习方法分析 总被引：1，自引：0，他引：1
蒋超 《时事(时事报告大学生版)》1997,(Z1)
时事学习方法分析蒋超如何把握大局和看待当前形势，是时事学习的基本要求。大学生学习时事，目的在于掌握当前国内外政治经济发展中一些重大时事的来龙去脉、前因后果。也就是说，通过学习时事，不仅能理解国内外政治经济形势的特点和发展趋势．而且能评述一些热点问题和... 相似文献