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1.
为论证科技期刊按需编制印刷版年终主题词索引的合理性,本文设计问卷,调查《中华烧伤杂志》读者年龄、职称等一般信息.将调查对象按照上述内容进行分类,调查其是否知晓本刊年终主题词索引、查询本刊文章及检索医学文献的常用路径,对数据行Pearson卡方检验及Bonferroni校正.结果是:327名调查对象中,与41~50岁及51~60岁调查对象比较,21~30岁调查对象对本刊印刷版年终主题词索引的知晓比例明显下降(P值均小于0.05);与高级职称调查对象比较,无职称(研究生)、初级职称、中级职称调查对象对本刊印刷版年终主题词索引的知晓比例明显下降(P值均小于0.05).各年龄段及各种职称等级调查对象中,不足38%通过纸版期刊查询本刊文章.可见年轻读者对印刷版年终主题词索引的知晓度降低,应用率也较低,大部分读者倾向于通过网络查询期刊文章.提示科技期刊印刷版年终主题词索引的编制已失去原有的作用和意义,按需省略是合理的.  相似文献   
2.
根据新课标理念,在进行初中信息技术教学过程中,必须把有关信息素养的培养贯穿于整个信息教育的过程中,而且要把这个信息素养的培养有机地与具体的课程教学要求融合在一起,这对于培养学生运用所学信息技术解决实际问题、学会保护个人信息以及培养他们学会探索、学会合作等等精神都具有重要意义。  相似文献   
3.
结合本刊编委情况就编委会制度构建进行阐述,包括制订编委考核原因和考核内容、编委会顶层结构考核、编委奖惩措施、发展编委会储备人才等方面,认为全面推行编委会制度构建对于期刊的发展势在必行。  相似文献   
4.
重点号专题是针对本学科发展前沿和临床防治中的关键问题设置的栏目.既往《中华烧伤杂志》采取电话联系专家,根据研究专长对口的方式对重点号选题进行分派,组织到的重点号稿件要么数量不多,要么稿件质量不高,有些甚至不如自由来稿的质量.2017年,编辑部借杂志编委会换届之际,对351名编委会成员进行“杂志报道的主要导向和应组织的重点内容”调查.并尝试根据调查内容,整理出25个重点号选题,通过常务编委在会上现场讨论、主动认领的方式,调动了组稿专家的积极性,收到了较好的效果.  相似文献   
5.
谢秋红 《考试周刊》2012,(14):131-131
由于教育界长期受"应试教育"的影响,从教材内容到教学方法都注重"概念性的知识"、"科学的本质"和"科学的伦理",脱离"科学与人文"、"科学与社会"的关系。新教材体现了教学大纲对知识、能力、技能、方法、思想、情感等各个领域的要求,适应了学生的年龄特征、知识基础和认识规律,  相似文献   
6.
莫愚  王旭  谢秋红  贾津津  程林 《编辑学报》2015,27(4):405-408
通过Web of Science数据库的“被引参考文献检索”途径,将中华医学会123种非SCI期刊作为国内大量的非SCI科技期刊的代表,统计其刊载文献被SCI期刊引用的情况;以被引文献数量大于50篇作为高影响力期刊的筛选条件,分析其中高影响力期刊的被引文献数量、单篇被引文献最高引用频次、施引文献数量、施引文献最高被引频次以及施引文献的国家地区分布、出版年份分布,从而了解这些非SCI科技期刊的国际影响力.基于这一分析,认为SCI期刊并非是获得同行认可的唯一途径,国内大量的非SCI科技期刊应走“立足国内,面向世界”的发展道路,以踏实做专业领域内有影响力的期刊为目标;同时呼吁国家有关部门能对现行科研评价指标进行调整,鼓励质量上乘的稿件能选择具有影响力的国内期刊发表.  相似文献   
7.
读三年级的雯雯性格活泼、大胆,喜好表现自己。有一次老师上课提问,雯雯本来没很专心听清老师的话,但看到其他同学纷纷举手和老师搜寻  相似文献   
8.
分析医学期刊编委会专家审稿组稿撰稿情况,为了解编委会专家职能发挥情况,加强编委会建设提供参考。依托中华医学会《中华烧伤杂志》稿件处理系统中的“专家审稿情况”模块,统计2013年7月1日—2017年6月30日第4届编委会任期内专家审稿篇数>70的审稿专家情况,包括出生年、学历、职称、工作单位、本刊职务等,并统计其审稿周期,在“稿件查询”模块里查询上述专家刊稿情况,通过每期责任编辑统计4年间上述专家组稿篇数。4年间审稿篇数>70的编委共20人,其中常务编委和普通编委均为10人,分别占41.7%(10/24)和14.3%(10/70)。编委多为60后,3/4的编委具有博士学历,所在单位大多为烧伤学科发展良好的知名院校附属综合性三甲医院。常务编委审稿数1133篇,平均审稿周期4.8d;普通编委审稿数946篇,平均审稿周期6.2d。常务编委和普通编委审稿情况差异不明显。常务编委组稿数101篇,刊稿数49篇;普通编委组稿数25篇,刊稿数27篇。编委在期刊审稿中发挥了重要作用,常务编委在期刊的组稿、刊稿方面,优于普通编委,但总体形势不容乐观,今后应加强编委在组稿和撰稿方面的职能。  相似文献   
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