排序方式: 共有45条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
自主学习是指学生在老师的科学指导下,主动参与,主动获取,自主构建,自我发展,自我完善。自主学习的教学模式在培养学生的创造性思维、批评性思维和协作能力等方面有其十分明显的优势。本文通过当前大学教学过程中存在的问题,阐述了培养学员自主学习的重要性,并提出了在教学中可以采用的自主学习的教学策略。 相似文献
3.
金琦 《内蒙古科技与经济》2009,(23):89-89,91
文章通过介绍沥青混凝土道路所采用的纤维玻璃布补贴法和稀层封浆法,阐述了道路维修及养护的途径和方法,以提高道路维修养护水平,避免路面破坏,延长路面使用年限。 相似文献
4.
从文献计量学视角,运用书目共现分析系统Bicomb 2.0和可视化软件CiteSpace 5.7.R2,对1990—2020年CNKI数据库里中文核心期刊与CSSCI来源期刊的731篇论文进行计量可视化分析,绘制知识图谱,探析我国教育督导研究的现状与发展态势。结果表明:我国教育督导领域尚未形成广泛而紧密的合作网络,研究的主题集中在教育督导制度、问责、质量监测几个方面。今后应加强教育督导体制机制,教育评估监测方法和技术,职业教育专业质量监测等研究。 相似文献
5.
组建城市地下管线档案检索中心刻不容缓金琦在报纸、电台和电视台的新闻报道中,我们经常可以看到有关城市地下管线在建筑施工中屡遭损坏的消息。在众多报道中,《文汇报》一篇“有关人士就防止地下管网屡遭损坏提出建议:地下施工应有章必循,地下管线需建立档案”的报道... 相似文献
6.
7.
案例描述:
这个班级的学生上课纪律和对话交流非常到位,真可谓“活而有序”,但总有不和谐之音传来。其他组一旦听到,就会不约而同地转头看同一方向,脸上露出不满的神色.咕哝道:“又是他们。” 相似文献
8.
金琦 《学生之友(小学版)》2013,(3)
《数学课程标准》总体目标中关于解决问题的目标明确指出:要求学生“形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性,发展实践能力与创新精神.”本文结合《解决问题的策略(列表)》一课的教学设计和实际教学中的思考,从激发对策略学习的需求、生成策略的内涵、内化策略的理解这三个方面谈一些自己的想法. 相似文献
9.
本文主要结合教学案例,讨论如何把握不同的课堂动态生成现象,促进信息科技教学目标有效的达成.主要包括:捕捉"疑惑",关注隐性目标,促进显性目标的真正落实;捕捉"错误",提升教学目标的意义;捕提"作业差异",促进教学目标的有效融合;捕捉"创意",实现教学目标的有效拓展等四个方面. 相似文献
10.