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1.
猜想与实践     
实践活动需要猜想空间的支持,然而在实际操作活动中,教师往往为了得出某个结论就直接把幼儿推向操作实践,不给予幼儿猜想与假设的空间。幼儿在操作实践前的想法决不会是空白,我们必须尊重他们的猜想与假设,让他们通过自己的实践来验证自己的想法。把猜想的权利和空间还给幼儿,走过猜想,实践才会更有意义,事实才会更加清晰。  相似文献   
2.
论编辑的沟通之道   总被引:4,自引:2,他引:2       下载免费PDF全文
编辑与作者、审者、读者的沟通是编辑工作中的重要环节.为进一步提高沟通效能,建议从沟通的方式、时限、技巧等角度入手,努力提高沟通的有效性、时效性和诚信度.  相似文献   
3.
钟赟 《四川档案》2013,(3):47-48
我国的档案编纂工作历史悠久,在长期的编纂实践活动中,形成了完善的编纂理念和科学的编纂方法。美国的档案工作水平很高,但大多数档案馆没有设置专门的编纂部门。在中美的编纂工作中,档案馆(室)、政府机构、科研机构和编纂人员是编纂工作的主体。  相似文献   
4.
我国正处在发展的重要战略机遇期和社会矛盾凸显期,经济飞速发展的同时容易忽视经济建设过程中所带来的相应问题,也积累了大量的社会矛盾,社会建设相对于经济发展起步迟缓,处于滞后状态,突出的表现在我国社会管理体制还不健全,政府的职能不够明确,不能适应市场经济和社会全面进步的要求,对于市场中所存在的问题不能及时解决。在确保经济继续平稳较快发展的同时,要搞好社会建设和社会管理,完善社会管理体制,并且提高社会管理科学化水平和创新能力,从而确保社会既充满活力又和谐稳定。  相似文献   
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