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1.
高职院校创业教育的目标定位与实践要点 总被引：2，自引：0，他引：2
高职院校应将创业教育的目标定位于培育创业型人才,包括实体创业人才和岗位创业人才。在此基础上,选择适当教育内容,确定合适教育形式,培养或聘请必要教师,采取合理评价手段,积极营造校园创业文化,并结合新的改革实践对原有创业教育资源进行调整和完善。 相似文献
2.
理雅各的<论语>译本是英语世界儒家经典的标准译本.在<论语>中,"道"是一个涵义最复杂、最难把握的核心词汇.本文从语言学和哲学的角度,对理译<论语>中"道"的译法进行了具体分析,指出了理译<论语>中的优点和不足之处. 相似文献
3.
高校的综合改革就是坚持以开放带改革、以改革促发展,把学校发展放在国家现代化的大背景中,通过加大综合改革力度,坚决破除制约办学的各种体制机制弊端,进一步解放思想,全面提高办学质量,奋力建设一流大学和一流学科。高校综合改革的路径选择,就是要破除办学的体制机制障碍,正确认识高校自身的位置、校情、培养目标等基本问题。要正确处理好顶层设计与基层创新、学术权力与行政权力、制度建设与民主管理之间的关系,协调推进人才培养、学科建设、人才体制等重点领域的改革。 相似文献
4.
Hanoi塔问题是古印度著名的智力测验。该问题是这样的，有64个中空圆盘依其半径大小，从下而上套在立柱A上，如下图一所示，每次只允许取一个转移到柱B或C上，而且不允许大盘放在小盘上，要求借助B柱把A柱上的64个圆盘全部转移到C柱上，求如何移和需要移动多少次?对于这个古老问题我们可利用计算机轻而易举地解决。 相似文献
5.
陈丹 《内蒙古科技与经济》2005,(18):24-25
在《公司法》的修改中,我国资本制度的改革是热点问题之一.我国目前的资本制度是双轨制,即内资企业实行法定资本制,外资企业实行接近于授权制的折衷资本制.本文主要讨论我国双轨制的产生与发展,以及双轨制在现行环境下的缺陷,并说明我国实行认缴制后更应注意资本的相关问题,切实保护有关利益主体的权益. 相似文献
6.
陈丹 《科学．经济．社会》2016,(4):34-38
书信是马克思恩格斯展开理论探讨、理论宣传及理论战斗的重要载体.恩格斯晚年在倾力理论著述之余,与外界仍保持着紧密的通信联系,留下了大量的书信.这些书信也是我们研究和把握马克思主义理论的重要史料和文献.归结起来,恩格斯晚年在书信中较多地讨论了三个方面的重要内容:一是通过书信批判了经济唯物主义的庸俗决定论观点,重申并捍卫了唯物史观的科学性;二是在书信中启发人们重视从方法论的意义来理解和对待马克思和他本人创立的理论和观点;三是通过书信继续探讨和研究了俄国等东方社会的发展道路问题. 相似文献
7.
传统出版的数字化和数字化出版的比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在三网融合变成四网融合的时代背景下,传统出版的数字化与基于新媒体基础上的数字化出版并非在玩弄文字游戏,而是根据侧重点的不同有着很大的区别。通过传统出版的代表商务印书馆与新媒体的代表维旺明信息技术有限公司的比较研究,发现＂传统出版的数字化＂和＂数字化出版＂在以数字化技术为依托、满足读者日益增长的需求、以绿色环保为愿景、在版权保护方面有缺陷等方面有共同点,但在出版主体、出版内容、采用新技术的程度上有区别。 相似文献
8.
音乐习得能力是指掌握音乐知识的能力.文章指出要充分利用集体课的优势让学生不仅具备高效的积累知识的能力,更具有使用各种不同的策略存储,提取、加工、解释信息的能力,以及自我反思和调控的能力,努力使学习环境适应自己的学习需求和目标,从而成为主动的学习者. 相似文献
9.
一 当学生谈到对现在所学知识、科目为什么没有兴趣时,许多学生认为现在所学的知识今后没有用处。“为什么我们非要学习这些没有用的知识呢?”是学生经常爱抱怨的一句话。 现在的学生己不像我们读书时,老师教什么就好好学什么。他们用自己的头脑去思考问题,用实用的眼光看世界。但由于年轻缺乏社会阅历,以及对自己和社会了解不够等原因,看得不够全面、正确。作为老师应该对他们这样的想法加以分析和引导,一旦学生没心思学习了,他就不会再做任何努力,而浪费宝贵的时光。我有时就反问学生:“那什么知识才有用?你是否只学这门知识就够了?每个人都考虑一下这些问题。” 相似文献
10.