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1.
基于科学交流的网络文献交流模式分析   总被引:3,自引:1,他引:3  
陈雅  郑建明 《情报科学》2005,23(10):1516-1520
科学交流的环境发生了巨大变化,传统的文献交流模式已经不能完全适应现代科学交流的需要,研究网络环境下的文献交流模式显得十分有现实意义。文章在论述科学交流实质的基础上,针对当前网络化的现状,提出了适合当前科学文献交流形式的网络文献交流模式——复合交流模式,并就此进行探讨。  相似文献   
2.
建构主义下的《计算机应用基础》实验教学的探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
陈雅 《中国科技信息》2006,(7):242-243,241
建构主义学习理论强调以学生为中心,教学方式与传统教学相比发生了很大的变化,为现代高校计算机应用基础实验教学的教学模式的革新提供了理论基础.  相似文献   
3.
当前以数字化、智能化为特点的新基建已成为中国经济社会发展和产业变革的重要抓手,这也为处于转型时期的公共图书馆的延伸服务带来了新的发展机遇。文章立足于新基建背景环境,探索新基建与公共图书馆的契合关系,并就此提出新基建背景下公共图书馆开展延伸服务的新策略,以为延伸服务的进一步创新和发展提供参考。  相似文献   
4.
数字图书馆作为一种信息环境,其基本属性仍是收藏属性,基本职能仍是文献收藏。在大数据环境下,尤其需要重视对数字信息资源的整理与收藏,在这个过程中需要政府的强力支持,数字资源呈缴制度的建立与法律保障,数字图书馆联盟的组织,国家图书馆的核心领导,信息生产商、出版商、网络用户、技术商的合作,图书馆、档案馆、个人用户的协调,以发挥数字图书馆在大数据环境下保存和传承人类文化的基本职能。  相似文献   
5.
知识溢出机制与我国高校数字图书馆联盟建设   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过分析我国目前高校数字图书馆建设现状,引出我国高校数字图书馆建设目前存在的问题。以此为基础,将经济学中的知识溢出理论引入到我国高校数字图书馆建设中,应用产业集群知识溢出机制到区域高校数字联盟建设机制中,探讨我国高校数字图书馆发展策略。  相似文献   
6.
传统教学方法是以教为主,强调教师的主导作用;而建构主义学习理论强调以学为主,以学生为中心。两种教学理论有很大的不同,但各有其优点,只有把两种教学理论结合一起应用于《计算机维修维护》教学中,才能取得很好的教学效果  相似文献   
7.
8.
在RITE的框架下,考察了社会信息化指标体系中不同指标的增长特征及其在测算中的表现,提出了一种基于RITE测度的降维方法——指标增长特征降维法的实现思路。文章结合案例,通过指标抽取试验,对所提出的方法进行了实证研究。  相似文献   
9.
温州城市社区建设的管理现状及对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
社区建设是城市现代化的重要基础,城市管理体制的改革只有落实到社区建设上来,才能真正实现政府职能的转变。温州作为我国市场经济发育和社会发展较快的沿海开发城市,对社区建设的管理有着独到的创新优势,研究其社区建设的管理和运行,对其他城市的社区发展具有现实的影响意义。  相似文献   
10.
有人曾说过,这世上远不缺少美,只是缺光发现美的眼睛。同样,这世上远不缺少爱,缺的只是能感受爱的心!同陈雅一起,伴着爱,走进沙漠里的春天!  相似文献   
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