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素质教育作为现代教育的基本特征已被教育者所共识。为实现素质教育的初衰,在从传统教育向素质教育过渡的过程中,首先应对素质教育问题有一个全面的认识,这不仅仅是教育观念的改变问题,而涉及到更深层次的素质教育体系的构造、教育模式和教育方法等问题。素质教育应该是一个系统问题,素质教育的进行裨上就是系统要素间的交叉互动、集成与整体推进的过程。因此,只有系统地认识素质教育的特征和教育规律,科学地构造素质教育的有机系统,把素质教育的要素融入到教育全过程中去,才能更有效地推进素质教育的实现。 相似文献
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高等教育的大众化,使天之娇子的大学生失去了原有的优越,大学生顺利就业也因此成为一个今人关注的问题,而我国的就业指导工作相对落后,他山之石,可以攻玉,解读国外高校大学生就业指导工作的特点和经验,会对我们的工作具有很大的指导和借鉴意义。 相似文献
4.
幼儿园教育是我国学制的第一阶段,是基础教育的奠基阶段,担负着为人才培养奠基的艰巨任务。随着我国现行教育体制的改革和对幼儿生理、心理发育的进一步研究,对现代幼儿园的教育也提出了新的要求。 一、幼儿园必须实施素质教育, 为幼儿奠定良好的素质基础 《幼儿园工作规程》指出,幼儿园的任务是:“实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。”幼儿园素质教育的目标就是要引导幼儿从小学会做人,学会学习,学会创造,使幼儿达到身心健康、智力正常、品行优良,具有感受美和表… 相似文献
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高宏 《佳木斯教育学院学报》2015,(6)
本文以建构主义理论为指导,结合我国大学英语教学大纲及《大学英语综合》课程的特点,构建大学英语研究性教学模式,并在课堂上实施,收到了较好的教学效果。期望通过构建并实施该教学模式,学生的英语综合应用能力和自主学习能力得到显著提高。 相似文献
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俄国心理学家鲁宾斯坦说:"思维通常是由问题情境产生的,并且以解决问题情境为目的。"学生的思维能力就是在产生疑问、提出问题、分析问题、解决问题的多次反复中获得发展的。因此,教师要在教学中善于创设问题情境,以调动学生思维的积极性。 相似文献
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据调查,中小学生中将近有30%的学生不同程度地存在着心理问题,严重影响了学生的身心健康发展,甚至危及家庭、危害社会,因此让学生有个健康的心理非常重要。 相似文献
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针对当代大学生的一些就业误区,结合农垦地区的实际,探讨了如何培养大学生客观实际的就业观念,正确地引导大学生向垦区就业。分析了大学生就业误区产生的原因,从学校培养计划、职业生涯规划、心理辅导几个方面为大学生就业垦区做了理论的探究。 相似文献